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세종학당 비대면 교육 운영 컨설팅 분석 도구 개발 연구
A Study on the Development of Consulting Analysis Tool for Non-face-to-face Education Operation of King Sejong Institute

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  • 발행기관
    국제한국언어문화학회 바로가기
  • 간행물
    한국언어문화학 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제19권 제2호 (2022.08)바로가기
  • 페이지
    pp.23-52
  • 저자
    방성원, 권회림, 서진숙, 박성민, 천민지
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A416748

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원문정보

초록

영어
This study aimed to develop an analysis tool for non-face- to-face Korean language education operation consulting at King Sejong Institute. For this purpose, analysis tools for related organizations such as King Sejong Institute operation consulting and cyber university evaluation tools were reviewed. The consulting analysis tool included the five areas of 'curriculum, class, teacher, learner, and teaching and learning environment' based on King Sejong Institute's non-face-to-face education operation. Through the discussion, the composition of analysis tools was systematized by describing the contents of sub-segments and indicators to be checked by area and exemplifying inspection data that could analyze the indicators. After that, an expert Delphi survey was conducted twice to determine the validity of the proposed analysis tool, which was then modified and supplemented by reflecting on the results of the survey. The analysis tool presented in this study can be used when consulting on the non-face-to-face education operation of King Sejong Institute in the future. Moreover, it can be flexibly adopted by domestic and foreign Korean language education institutions.
한국어
본 연구는 세종학당 비대면 한국어 교육 운영 컨설팅을 위한 분석 도구를 개발하는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 세종학당 운영 컨설팅, 원격대학 평가 도구 등 유관 분석 도구를 검토하고 세종학당의 비대면교육 운영 상황을 바탕으로 컨설팅 분석 도구의 체계를 ‘교육과정, 수업, 교원, 학습자, 교수학습환경’의 5개 영역으로 구성하였다. 논의를통해 영역별로 점검해야 할 하위 부문과 지표의 내용을 기술하고 지표를 분석할 수 있는 점검 자료를 예시함으로써 분석 도구 구성을 체계화하였다. 이후 본 연구에서 제안한 분석 도구의 타당성을 점검하기위해 2회에 걸쳐 전문가 델파이 조사를 실시하고 조사 결과를 반영하여 분석 도구를 수정 ․ 보완하였다. 본 연구에서 제시한 분석 도구는 향후 세종학당 비대면 교육 운영에 대한 컨설팅을 실시할 때 활용될 수있으며, 비대면 교육 운영 컨설팅을 필요로 하는 국내외 한국어 교육기관에서도 융통성 있게 활용될 수 있다.

목차

Abstract
1. 서론
2. 유관 교육 운영 컨설팅 도구 검토
2.1. 세종학당 운영 컨설팅
2.2. 원격대학 평가 도구
3. 비대면 교육 운영 컨설팅 분석 도구의 구성
4. 세종학당 비대면 교육 운영 컨설팅 분석 도구의 타당성 점검
4.1. 조사 개요
4.2. 1차 조사 결과
4.3. 타당성 점검 결과의 반영
4.4. 2차 조사 및 최종안 도출
5. 결론
참고문헌
국문초록

키워드

세종학당 컨설팅 컨설팅 분석 도구 비대면 한국어 교육 교육 운영 컨설팅 King Sejong Institute consulting consulting analysis tool) non-face-to- face Korean language education consulting for education operation

저자

  • 방성원 [ Seongwon Bang | 경희사이버대학교 ] 제1저자
  • 권회림 [ Hoeirim Kwon | 고려대학교 ] 공동저자
  • 서진숙 [ Jinsook Seo | 경희사이버대학교 ] 공동저자
  • 박성민 [ Seongmin Park | 세종학당재단 ] 공동저자
  • 천민지 [ Minji Chun | 한양대학교 ] 교신저자

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    국제한국언어문화학회 [International Network for Korean Language and Culture]
  • 설립연도
    2001
  • 분야
    인문학>한국어와문학
  • 소개
    인류의 문화가 발달하면서, 언어가 만들어지고 발전되었다. 언어는 문화의 소산이면서, 문화를 이끌어 가는 핵심 동력이 되었다. 언어와 문화는 간단 없이 상호 영향을 주고 받으면서, 언어는 문화를, 문화는 언어를 반영하고 이를 축적해 왔다. 문화를 모체로 하는 언어는 이제 문화의 모체가 될 만큼 상호 긴밀한 관계를 맺고 있다. 많은 학문의 영역이 이제는 두꺼웠던 벽을 허물고, 상호 관련 영역에 주목하고 있는바, 언어 문화의 경우에도 예외가 될 수 없다. 본 학회는 언어와 문화가 상호 작용하는 표면 현상과 그 내면의 배경 연구를 통하여 새로운 학문의 영역을 구축하고, 한국 언어문화와 여타 세계의 이질 언어문화와의 대조 연구를 통하여, 국제 사회 속에서 한국 언어문화의 정체성을 확립하고 이를 국제 사회에 보급하는 데 학회의 주된 목표를 둔다. 한국의 국제적 위상 향상과 함께, 한국어의 국제적 위상도 매우 높아 가고 있다. 이에 따라 국내외에서 외국어로서의 한국어 교육의 수요가 급증하고 있는 현실에서, 한국어 교육과 언어문화 교육은 불가분의 관계에 있는 만큼, 본 학회는 한국어 및 한국 언어문화 교육 진흥에도 주요한 활동 목표를 두고 있다. 이에 본 학회는 한국 언어문화의 이론적 연구와 타 언어문화와의 대조 연구, 한국 언어문화의 교육 및 해외 보급에 주된 목표를 둔다.

간행물

  • 간행물명
    한국언어문화학 [Journal of the International Network for Korean Language and Culture]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1738-2793
  • 수록기간
    2004~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 911 DDC 951

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