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칼-오토 아펠의 거시 윤리에 나타난 도덕교육적 시사점
Moral Education Implications in the Macroethics of Karl-Otto Apel

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  • 발행기관
    한국윤리교육학회 바로가기
  • 간행물
    윤리교육연구 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제65집 (2022.06)바로가기
  • 페이지
    pp.189-213
  • 저자
    정결
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A415891

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원문정보

초록

영어
Karl-Otto Apel describes the most characteristic phenomenon of modern society as the problem of globalization. Apel divides the globalization problem into primary globalization, which is globalization as a fact, and secondary globalization, which is globalization that philosophical reason must lead. Through this argument, Apel translates his philosophical position into a global ethical problem, that is, a macroethics. As a new universal ethics in the era of globalization, macroethics can have significant implications for our moral education. First, Apel’s seventh stage of responsibility ethics, presented as a criticism of Kohlberg’s theory of moral development, can act as a regulatory ideology for a long-term strategy needed to solve global ethical problems. Next, in relation to the problem of a desirable methodology that moral education can utilize as a basis for realizing macroethics, a new discussion model incorporating discourse ethics can be presented as a new alternative.
한국어
칼-오토 아펠은 현대 사회의 가장 특징적 현상을 지구화의 문제로 묘사하고 있다. 아펠은 지구화 문제를 사실로서의 지구화인 1차 지구 화와 철학적 이성이 주도해 나가야 하는 지구화인 2차 지구화로 구분 한다. 아펠은 이런 주장을 통해 자신의 철학적 입장을 전 지구적 윤리 문제, 즉 거시 윤리의 문제로 이행시킨다. 지구화 시대의 새로운 보편 윤리로서 거시 윤리는 우리의 도덕교육에도 유의미한 시사점을 가질 수 있다. 먼저 콜버그의 도덕성 발달 이론에 대한 비판으로 제시된 아 펠의 책임 윤리적 7단계는 지구적 윤리 문제 해결에 필요한 장기적 전 략을 위한 규제적 이념으로 작용할 수 있다. 다음으로 거시 윤리 실현 의 기반으로서 도덕교육이 활용할 수 있는 바람직한 방법론의 문제와 관련하여, 담론 윤리를 접목한 새로운 토론 모형을 새로운 하나의 대 안으로 제시할 수 있다.

목차

국문초록
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 철학의 변형과 지구화의 도전
Ⅲ. 현대의 새로운 보편 윤리로서의 거시 윤리
Ⅳ. 아펠 거시 윤리의 도덕교육적 시사점
1. 책임 윤리적 7단계 요청
2. 도덕교육의 방법론으로서 담론 윤리의 필요성
Ⅴ. 맺음말
참고문헌

키워드

칼-오토 아펠 거시 윤리 책임 윤리 담론 윤리 도덕교육 Karl-Otto Apel macroethics responsibility ethics discourse ethics moral education

저자

  • 정결 [ Jung, Kyul | 서울교육대학교 강사 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국윤리교육학회 [The Korean Ethics Education Association]
  • 설립연도
    2000
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    본 학회는 윤리, 도덕 교과교육학과 교과내용학의 연구발전에 기여하려는 목적하에 설립되어 전국대학교의 윤리, 도덕교육 관련교수들과 대학원 석사, 박사과정을 이수하고 있는 현장교사들을 회원으로 하고 있는 순수 학술단체이다. 이러한 설립목적을 달성하기 위하여 연구, 학술회의 및 워크??, 학술교류, 출판활동에 주력하여 본 학회가 운영됨으로써 전국대학과 초중등학교에 있는 회원들의 학구열을 고취시키고 일선학교의 윤리교육분야의 질적 수준을 높이고, 한국의 윤리, 도덕교육에 기여하게 될 것으로 생각된다.

간행물

  • 간행물명
    윤리교육연구 [Journal of Ethics Education Studies]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1738-0545
  • eISSN
    2733-8983
  • 수록기간
    2000~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 370 DDC 370

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