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초록

영어

The purpose of this study was to investigate the effect of job checklist production activities based on the Blue Marble game board on side dish packaging and delivery job skills of adults with intellectual disabilities. Participants in the study were three adults with intellectual disabilities living at home without employment after graduating from a special school for intellectual disabilities. The research design was composed of a multiple probe design across participants in a single subject research, and the learning room in the group home and the side dish specialized business were composed of an experimental environment. The independent variable was made into a Blue Marble game board based on the number of side dishes, names, and images of delivery apartments, and in connection with this, a virtual demonstration procedure was organized in which participants delivered directly to the apartment. The dependent variable consisted of a tasks in which participants packaged side dishes directly from a side dish specialty business and delivered them to apartments in the area. As a result of the study, participants effectively acquired and generalized side dish packaging and delivery job skills through intervention activities. Through this, it was possible to conclude significant functional consistency between the intervention activity and the dependent variable.

한국어

본 연구는 부루마블 게임판 기반의 직무 점검표 제작 활동이 지적장애 성인의 반찬포장 및 배달 직무기술에 미치는 효과를 알아보는 데 목적을 두었다. 연구 참여자는 지적장애 특수학교를 졸업한 후 미취업의 상태로 가정에서 거주하는 지적장애 성인 세 명이다. 연구 설계는 단일대상연구의 참여자간 중다간헐 기초선 설계로 구성되었으며, 그룹홈 내 학습실 과 반찬 전문 사업체가 실험 환경으로 구성되었다. 독립변인은 참여자들이 반찬의 개수, 명칭, 이미지를 비롯한 배달 아파트 구역을 단서로 하여 부루마블 게임판으로 제작하고, 이와 연계하여 참여자들이 아파트에 직접 배달을 나가는 가상 시연의 절차가 구성되었다. 종속변인은 참여자들이 반찬 전문 사업체에서 직접 반찬을 포장하여 해당 구역의 아파트 로 배달을 수행하는 과제로 구성되었다. 연구 결과, 참여자들은 중재 활동을 통해 반찬포 장 및 배달 직무기술을 효과적으로 습득 및 일반화한 결과를 나타냈다. 이를 통해, 중재 활동과 종속변인 간에 유의미한 기능적 정합성을 결론지을 수 있었다.

목차

<요 약>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
1. 연구 참여자
2. 연구 설계
3. 연구 도구
4. 연구 절차
5. 자료 처리
Ⅲ. 연구결과
1. 반찬포장 및 배달 직무기술 습득 효과
2. 반찬포장 및 배달 직무기술 일반화 효과
Ⅳ. 결론 및 논의
참고문헌

키워드

저자

• Kim, Young-Jun [ 김영준 | Chosun University ]
• Han, Seung-A [ 한승아 | Korea University ]

참고문헌

발행기관

간행물

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• 간행물명

  성인계속교육연구 [Korean Journal of Adult & Continuing Education Studies]

• 간기

  계간

• pISSN

  2093-6095

• 수록기간

  2010~2026

• 등재여부

  KCI 등재

• 십진분류

  KDC 378 DDC 374