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교원양성기관 ICT 활용 교육 교육과정 현황과 실태 분석
Analysis on the Curriculum about Education Using ICT at Teacher’s College

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  • 발행기관
    한국실과교육연구학회 바로가기
  • 간행물
    실과교육연구 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제10권 제2호 (2004.10)바로가기
  • 페이지
    pp.1-28
  • 저자
    이철현
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A415

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원문정보

초록

영어
It is required of various conditions to activate the education using ICT. The will and the ability of teachers are the most important things among them. It's available thing as manage the education using ICT efficiently and systematically through the curriculum of teacher's college. But, special emphasis is attached to the cultivation of information literacy at teacher's college until now. The present state of the curriculum of teacher's college is insufficient in fostering well-balanced basic ability required to preliminary teachers who should do the education using ICT in elementary and secondary school.We need to gather real data through synthetic inquiry and analysis how the education using ICT is being conducted in teahcer's college to find rational management plan of the curriculum about education using ICT.According to these requirements, in this study we aimed to collect basic curriculum data related to the educatin using ICT at the university of education and the college of education and to analyze the present status. Also, we intended to find the real state and the problems of education using ICT at teacher's college based on the opinion survey of elementary and secondary teachers.

키워드

ICT curriculum teacher’s college education using ICT

저자

  • 이철현

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국실과교육연구학회 [The Society of Korean Practical Arts Education]
  • 설립연도
    1989
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    본 학회는 처음 실과 교과서에 참여한 인사를 중심으로 1989년 실과 교육 연구회로 발족하였다가 1990년에 전국 규모의 회원을 갖고 학회 활동을 본격적으로 시작하였다. 본 학회는 한국의 실과 교육의 학문적 연구 및 현장 교육의 문제를 개선하는데 기여할 목적으로 설립되었고, 현재는 전국의 관련대학의 교수와 현장 교사가 참여하여 실과의 학문적 기초를 마련하는데 기여하고 있고, 현장의 문제해결에도 기여하면서 발전하고 있다.

간행물

  • 간행물명
    실과교육연구 [Journal of Korean Practical Arts Education]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1226-8658
  • 수록기간
    1995~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 374 DDC 375

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