This paper investigates paylye ‘caring’ from the perspective of Positioning Theory (Davies & Harré 1990/1999), and in so doing, explores the potential of Positioning Theory to cast new light on future research and education. The first part of the paper argues that the long research tradition on paylye across various disciplines stands in contrast to the relative lack of research attention on its linguistic aspect. It is, therefore, argued that the notion requires language-centered investigation, for which Positioning Theory deserves a serious consideration as a theoretical, methodological, and pedagogical candidate. Second, paylye is examined and in terms of its synchronic bidirectionality, horizontal relativity, vertical multidimensionality, diachronic fluidity, and agentive selectability under the framework of Positioning Theory. Third, the emergence and negotiation of paylye as a discursive process is also explored and explained in van Langenhove & Harré’s (1999) five positioning modes: self- and other-paylye modes; first-order, second-order, and third-order modes; performative and accountive modes; moral and personal modes; tacit, deliberate, and forced modes. In so doing, the study demonstrates that Positioning Theory offers a promising theoretical, methodological, and pedagogical framework for research on paylye that pivots around language at no expense of its moral aspect.
목차
1. 서론 2. 포지셔닝 이론과 선행 연구 3. 포지셔닝의 특성으로 본 배려 4. 포지셔닝 모드에서 본 배려의 발현 모드 4.1 대상에 따른 포지셔닝 모드와 배려의 모드 4.2 포지셔닝과 배려의 담화 위치에 따른 모드 4.3 포지셔닝과 배려의 수행적 모드와 설명적 모드 4.4 포지셔닝과 배려의 도의적 모드와 개인적 모드 4.5 포지셔닝과 배려의 암묵적, 고의적, 그리고 강제적 모드 5. 맺는 글 인용문헌 [Abstract]
국제언어인문학회 [INTERNATIONAL ASSOCIATION FOR HUMANISTIC STUDIES IN LANGUAGE]
설립연도
2000
분야
인문학>언어학
소개
국제언어인문학회는 '언어를 통한 인문학 연구'의 필요성에 동감하는 여러 전공분야 학자들의 뜻을 담고 있습니다. 언어에 초점을 맞추는 것은, 다양한 전공분야의 참여에서 생겨날 수 있는 '이질적 집합'의 상황을 극복하기 위한 장치입니다. 현재로서는 작은 불씨를 지핀 것에 불과합니다. 그러나 이렇게 일구어진 불꽃이 새로운 학풍의 바람결에 커다란 섬광으로 빛나게 될 날이 올 것을 우리는 확신합니다. 우리의 학회와 학술지는 인문학 불변의 가치와 시대적 사명을 인식하는 국내외의 학자들을 향해 활짝 개방되어 있습니다. 특정 전공의 범위를 넘어서서 철학, 문학, 언어학, 종교, 역사, 문화, 예술 등의 시각에서 언어의 본질을 토론할 기회가 될 것입니다.