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A Study on the Intercultural Experience between SME Managers and Foreign Workers

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  • 발행기관
    인하대학교 다문화융합연구소 바로가기
  • 간행물
    다문화와 교육 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    Vol.7 No.1 (2022.06)바로가기
  • 페이지
    pp.99-122
  • 저자
    Jong Chun Ha
  • 언어
    영어(ENG)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A414252

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원문정보

초록

영어
The purpose of this study is to reveal the mutual cultural experience and meaning between managers of companies in the root industry that hired a large number of foreign workers and foreign workers. To this end, in-depth interviews were conducted with five managers of the company. The contents of the in-depth interview were composed of perceptions of foreign workers that managers usually experienced. In processing the collected data, the meaning of the experience was derived by dividing it into five factors of mutual culture: understanding, empathy, communication, cooperation, and solidarity. As a result of the study, various experiences of managers by factors of mutual culture were collected, and it was confirmed that these experiences contributed to the development of individual mutual cultural sensitivity as well as productivity improvement. In this context, mutual cultural communication competency is an essential competency of modern times living in a multicultural society and a key to coexistence with other cultures.

목차

Abstract
Ⅰ. Introduction
Ⅱ. Theoretical Background
1. Current Status of Foreign Workers
2. Intercultural experience
Ⅲ. Research method
1. Research Overview
2. Study Participants
3. Data Collection and Analysis
Ⅳ. The Results of a study
1. The Realm of Understanding
2. The Realm of Empathy
3. &quat;Communication&quat; Aea
4. Area of Cooperation
5. The Realm of Solidarity
Ⅴ. Conclusion
References

키워드

Foreign Workers SME Managers Cross-culturality Cross-cultural Experience Meaning of cross-cultural Experience

저자

  • Jong Chun Ha [ Tech University of Korea, Korea ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    인하대학교 다문화융합연구소 [ The Convergence Institute for Multicultural Studies]
  • 설립연도
    2015
  • 분야
    복합학>감성과학
  • 소개
    ○ BK21 플러스 사업과 융합연구 등 국책 프로젝트 사업을 위한 컨트롤 타워 역할을 할 수 있는 기관으로 활용하고자 함. ○ 국내외 학술대회 운영과 다문화교육 기관과의 네트워크를 구축할 수 있는 기관 역할을 담당함. ○ 개별학문을 뛰어 넘어 학제간 다문화교육연구의 수집․공유․전파를 위해 체계적으로 관리할 수 있는 연구기관의 역할을 담당함.

간행물

  • 간행물명
    다문화와 교육 [Journal of Multiculture and Education]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    2508-271X
  • 수록기간
    2016~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 331 DDC 301

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