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Culture as a Resource : Lessons for Immigrants from Artisinal Craftsmen

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  • 발행기관
    인하대학교 다문화융합연구소 바로가기
  • 간행물
    다문화와 교육 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    Vol.7 No.1 (2022.06)바로가기
  • 페이지
    pp.1-20
  • 저자
    Jang Jieun
  • 언어
    영어(ENG)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A414247

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원문정보

초록

영어
This work comprises an analysis of cultural abilities that affect the social growth of artisans, The analytical core of the work consists of three qualitative case studies conducted as field investigations by the author of the work. The findings of the case studies carry the following implications for immigrants as culture spreaders. These findings are as follows. Three cultural abilities were found to be related to the social growth of artisans: The ability to discover the value of culture, the creative ability to design a culture amid the mundane of everyday life, and the cultivation of education and learning capabilities in order to socially disseminate and inherit cultural values. The cultural abilities of Japanese artisans may serve as lessons for immigrants who are cultivating their own resources as cultural spreaders and engaging in cultural exchanges socially.

목차

Abstract
Ⅰ. Introduction
Ⅱ. Theoretical background
1. Culture as a Resource in a Multicultural Society
2. The Value of Diversity and Foreigners as Cultural Spreaders
3. Duality of Culture
Ⅲ. Method
Ⅳ. Results
1. Discovery of Cultural Values and Self-directed Training
2. Creation of Cultural Value
3. Social Dissemination of Skills and the Ability to Inherit
Ⅴ. Disscussion
Ⅵ. Conclusion
References

키워드

Multicultural Society Artisan Cultural Ability Creative Ability Culture Spreader

저자

  • Jang Jieun [ Sungkyunkwan University, Korea ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    인하대학교 다문화융합연구소 [ The Convergence Institute for Multicultural Studies]
  • 설립연도
    2015
  • 분야
    복합학>감성과학
  • 소개
    ○ BK21 플러스 사업과 융합연구 등 국책 프로젝트 사업을 위한 컨트롤 타워 역할을 할 수 있는 기관으로 활용하고자 함. ○ 국내외 학술대회 운영과 다문화교육 기관과의 네트워크를 구축할 수 있는 기관 역할을 담당함. ○ 개별학문을 뛰어 넘어 학제간 다문화교육연구의 수집․공유․전파를 위해 체계적으로 관리할 수 있는 연구기관의 역할을 담당함.

간행물

  • 간행물명
    다문화와 교육 [Journal of Multiculture and Education]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    2508-271X
  • 수록기간
    2016~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 331 DDC 301

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