아동 발달센터에서 근무하는 신입 작업치료사의 감각통합 임상 적응과정
Sensory Integration Clinical Adaptation of Novice Occupational Therapists Working at a Child Private Clinic Center
Objective : The purpose of this study was to identify the experiences of novice occupational therapists working at a child private clinic center in the clinical experience process of sensory integration therapy and to understand the adaptation process in child private clinic center. Methods : The participants were four occupational therapists with less than 1 year of clinical experience. Data collection was conducted through in-depth interviews, and the recorded interview responses were transcribed and analyzed. The analysis of the data was made by phenomenological analytic method suggested by Giorgi. Results : As a result of analyzing the adaptation process of novice occupational therapists working at the child private clinic center, 3 categories, 6 themes, and 16 main meanings were derived. Novice occupational therapists experienced difficulties arising from clinical, obstacles from the working environment, positive factors inside the center, support from outside the center, self-effort, and changes through adaptation experience. Conclusion : Along with changes to the social system and pediatric rehabilitation institution, one’s own effort are also required so that novice child occupational therapists working at child private clinic centers can adapt and perform at their roles.
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목적 : 본 연구는 아동 발달센터에서 근무하는 신입 작업치료사들이 감각통합치료 임상 적응과정에서 겪는 경험을 이해하고 본질을 파악하여 임상에서의 적응과정을 알아보고자 하였다. 연구방법 : 본 연구는 현상학적 연구 방법을 사용하였다. 참여자는 임상경험이 1년 미만인 4명이다. 자료 수집은 심층 면담을 통해 진행하였으며 내용은 녹음 후 전사하여 분석하였다. 결과 : 아동 발달센터에서 근무하는 신입 작업치료사의 적응과정을 분석한 결과, 3가지 범주, 6가지 주제, 16개의 중심의미가 도출되었다. 범주로는 아동 발달센터에서 근무하는 신입 작업치료사는 적응과정을 겪 으며 임상 실행에서 오는 어려움, 근무환경에서 오는 장애, 센터 내부에서의 긍정적 요소, 센터 외부에서 오는 지원, 스스로의 노력, 적응을 하며 바뀜을 경험하였다. 결론 : 아동 발달센터에서 감각통합치료를 하는 신입 아동 작업치료사들이 적응하여 충분한 역할을 수행할 수 있도록 기관과 주변의 도움이 필요할 것이다.
목차
국문초록 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 연구 방법 1. 연구설계 2. 연구참여자 3. 자료수집 4. 자료분석 5. 연구타당성 Ⅲ. 연구 결과 1. 적응과정에 제한적 요소 2. 적응과정에 촉진적 요소 3. 적응과정에서 일어난 변화 Ⅳ. 고찰 Ⅴ. 결론 참고 문헌 Abstract
대한감각통합치료학회 [Korean Academy Of Sensory Integration]
설립연도
1996
분야
의약학>작업치료학
소개
학회는 1996년 부터 감각통합에 대한 지속적인 교육과정 개발과 아이들을 위한 "감각통합 Camp", 부모 및 전문가 교육 실시, 학회지 발간 등을 통해 감각통합 전문가들의 지적 능력 향상과 연구를 통한 감각통합의 근거를 마련하였을 뿐 아니라 아이들에 대한 이해를 넓히는 것에 기여하였습니다. 학회는 감각통합의 "전문성의 일반화"와 "세계속의 한국화"를 Vision 2022로 세우고 국내 감각통합전문가 과정을 시작하였습니다. 현장에서 필요한 전문가를 양성하기 위하여 임상교육 및 슈퍼바이저 교육을 더욱 강화하였고, 깊이 있는 연구를 활성화하기 위하여 연구과제 지원을 확대하였습니다. 또한 세계 여러나라에서 실시하고 있는 국제적인 교육 개최 및 교류를 통해 우리나라의 감각통합을 발전, 확대하고자 합니다.
간행물
간행물명
대한감각통합치료학회지 [Journal of Korean Society of Sensory Integration Therapists]