Technological trends in a certain industry or technology field appear more clearly in patents. In this paper, we try to find the trends in the education field through patent analysis and estimate the development direction of education centering on the keywords obtained from the analysis. To this end, education-related patent data for the past 20 years applied to patent offices in Korea, the United States, and China were collected, and technology rise, technical competition intensity, and technology strength were analyzed. In addition, frequent keywords were found from the names of patents, and technological trends of patents in the education field were analyzed from the relationship between them. Apriori algorithm was used for keyword analysis. As a result, due to the nature of the field, there was no rapid change in the number of applications, and it was found that the market was in a state of relatively perfect competition and that the United States have technological leadership. Furthermore, service-related patents that provide educational contents are at the center, and based on this, under the influence of the 4th industrial revolution, it is understood that keywords such as intelligent, online, cloud, data, platform, big, information are related and applied for patent. Unlike other fields, the education field does not have many patent applications, so it is judged that more useful implications could be obtained if the analysis was expanded to include intellectual property rights such as trademarks, utility models, or designs.
한국어
어떤 산업 또는 기술 분야의 기술 트렌드는 특허에서 보다 뚜렷하게 나타난다. 본 논문에서는 특허분석을 통해 교육 분야의 트렌드를 찾아보고 이를 통해 얻은 주제어를 중심으로 교육의 발전방향을 가늠해 보고자 한 다. 이를 위해 한국, 미국, 중국의 특허청에 출원된 최근 20년간의 교육관련 특허 데이터를 수집하고 이로부터 기술부상도, 기술경쟁강도, 기술수준 분석을 수행하였다. 이와 함께 특허의 명칭으로부터 빈발하는 주제어들을 찾고, 이들 간의 연관관계로부터 교육 분야 특허들의 기술경향을 분석하였다. 키워드 분석을 위해 Apriori 알고 리즘을 활용하였다. 분석의 결과, 교육 분야의 특성상 급격한 출원건수의 변화는 보이지 않았고 상대적으로 완 전경쟁 상태에 있으며 미국이 기술리더십을 갖는 시장인 것으로 파악되었다. 또한, 교육 콘텐츠를 제공하는 서 비스 관련 특허들이 중심에 있으며, 이를 바탕으로 4차 산업혁명의 영향을 받아 intelligent, online, cloud, data, platform, big, information 등의 키워드가 연관되어 특허 출원이 되고 있는 것으로 파악되었다. 다른 분야와 다 르게 교육 분야는 특허출원 수가 많지 않아 상표, 실용신안 또는 디자인 등의 지식재산권까지 확대하여 분석하 였다면 보다 유용한 시사점을 얻을 수 있었을 것으로 판단된다.
목차
ABSTRACT Ⅰ. 서론 1. 연구의 필요성 및 목적 2. 연구의 내용 3. 연구 방법 및 절차 Ⅱ. 이론적 배경 1. 특허지표 분석을 통한 기술 경향 예측 2. 키워드 간의 연관관계 분석 Ⅲ. 특허를 통한 기술 추세 분석 1. 특허지표 분석 2. 키워드 분석 3. 키워드의 변화에 대한 고찰 Ⅳ. 결론 참고문헌
키워드
교육특허교육의 기술 트렌드특허지표분석데이터 마이닝Educational patentEducational technology trendPatent Index AnalysisData mining
저자
장무경 [ Moo-Kyung Jang | 남서울대학교 빅데이터경영공학과 교수 ]
Corresponding Author
에듀테인먼트(Edutainment)는 에듀케이션(education)과 엔터테인먼트(entertainment)의 합성어로 게임을 하듯 즐기면서 학습할 수 있도록 하는 교육을 말한다.
에듀테인먼트는 학습과정에서 즐거움을 느낄 수 있도록 수업에서의 오락성 즉, 도전성, 몰입, 모험성 등이 중요한 요소로 고려한다. 에듀테인먼트 영역에서는 학습자들이 학습과정에서 재미요소를 통해 학습동기를 강화하고 학습효과를 높이는 전략의 사용을 강조한다. 그 동안 교육의 변화에 대한 요구는 엄청나게 변화하였음에도 불구하고, 학교교육이나 평생교육에서는 강의중심 수업이 주류를 이루고 있으며, 실질적인 변화는 아직도 많이 부족한 상황이다.
이러한 상황에서 한국에듀테인먼트학회는 고대부터 중시되어 왔던 암기중심의 교육에서 벗어나 즐겁고 흥미로운 교육 즉, 엔터테인먼트를 지향하는 교육을 통해 학습자와 교수자가 모두 만족할 수 있는 혁신적 변화를 추구하고자 한다. 학교와 사회에서 이루어지는 모든 교육에서 학습자에게는 흥미와 재미, 즐거움을 통한 학습에 대한 연구를 중심으로 다루며, 교수자에게는 즐거움과 보람을 느낄 수 있도록 하는 교육을 다룬다. 또한 한국에듀테인먼트학회는 교육이 이루어지는 모든 영역에서 오락성 즉, 엔터테인먼트를 강조하고, 이를 통한 학습효과를 탐구하는데 중점을 두고 연구하는 학회이다.