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대학의 비교과 졸업 인증제 시행 사례 고찰을 통한 제도 개선 시사점
Implications for Improving Extra-Curricular Graduate Certificate of Universities

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  • 발행기관
    제주대학교 융합과학기술사회연구소 바로가기
  • 간행물
    융합과학기술사회연구 바로가기
  • 통권
    제1권 1호 창간호 (2022.06)바로가기
  • 페이지
    pp.39-49
  • 저자
    김현수, 김희필
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A413989

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원문정보

초록

영어
This study was to derive implications for improving the case of extra-curricular graduate certificate system at domestic universities by consideration. Each university implement extra-curricular graduate certificate system in various way by utilizing the characteristics of the university. There are three main types of extra-curricular graduate certificate system. 1) The essential area is a university's own program, and there is a case of a wide range of choices. 2) The essential area is english certification system and there is a case of a wide range of choices. 3) A case of operating various areas with high relevance for each major. As effects of the implementation of Extra-Curricular Graduate Certificate of Universities, the effect of acquiring various competencies through various extracurricular experiences of students and exploring and pioneering career paths can be cited. However, in order to reduce the burden on students, it is necessary to set the total number of study hours while expanding the range of options.
한국어
이 연구는 국내 대학의 비교과 졸업인증제 사례를 고찰하여 제도 개선에 주는 시사점을 도출하는 것이었다. 각 대학에서는 대학의 특성을 살려 다양한 방식으로 비교과 졸업 인증제를 시행하고 있었다. 비교과 졸업 인증제 운 영의 주요 형태는 1) 필수 영역은 대학 독자적 프로그램이고 선택 영역의 폭이 넓은 사례, 2) 필수 영역은 영어 인증제이고 선택 영역의 폭이 넓은 사례, 3) 각 학과 별 전공 관련성이 높은 영역을 다양하게 운영하는 사례로 구분할 수 있었다. 이러한 졸업인증제 시행의 효과로는 학생의 다양한 비교과 경험을 통한 제 역량 습득과 진로 탐색과 개척의 효과를 들 수 있을 것이다. 그러나 학생의 부담을 줄여주기 위해 선택의 폭은 넓히되 총 이수 시 간을 정할 필요가 있다.

목차

요약
Abstract
Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구의 내용
3 연구 방법
Ⅱ. 대학의 비교과 졸업 인증제 시행 사례 고찰
1. 제주대학교
2. 강원대학교
3. 경상국립대학교
4. 대구가톨릭대학교
5. 연세대학교 미래캠퍼스
6. 을지대학교
7. 전북대학교
8. 한남대학교
Ⅲ. 대학의 비교과 인증제 제도 고찰 결과종합 및 시사점
1. 국내 대학의 비교과 졸업 인증제 사례고찰 결과
2. 시사점
Ⅳ. 결론 및 논의
1. 결론 및 논의
참고문헌

키워드

비교과 졸업인증제 비교과 교육 프로그램 Extra-curricular Graduate Certificate System Extra-curricular Education Program

저자

  • 김현수 [ Hyunsoo Kim | 제주대학교 교육대학원 초등실과교육전공 석사과정생 ]
  • 김희필 [ Heuipil Kim | 제주대학교 교육대학 초등실과교육전공 교수 ] Corresponding Author

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    제주대학교 융합과학기술사회연구소 [JEJU NATIONAL UNIV SCIENCE AND TECHNOLOGY IN SOCIETY RESEARCH CENTER]
  • 설립연도
    2012
  • 분야
    사회과학>사회과학일반
  • 소개
    - 과학문화와 사회의 소통, 지역 내 과학기술사회 관련 현안 이슈를 발굴하고 해결방안을 선도 연구하며, 관련 분야 인재양성과 과학문화 기반확충에 이바지하고자 함. - 4차 산업혁명과 지능정보사회가 도래함에 따라 미래사회에 적합한 인재 양성 및 학교 교육 혁신 필요성이 대두됨에 따라 학교 교육에 접목할 수 있는 미래 선도 혁신 모형 연구 개발 및 교원의 역량 강화를 지원함으로써 학교현장 실천ㆍ적용ㆍ안정화를 모색 - 과학과 사회의 소통ㆍ융합 관련 현안이슈 발굴, 해결방안 연구 선도 - 과학기술ㆍ사회 관련 연구 및 소통프로그램 확대를 통한 과학문화 기반 확충 - 융합인재교육 특성화 연구 및 프로그램 기획, 운영하여 제주지역 융합 ICT 우수인재의 조기양성 주도, 도내 공공기관과 지역대학간 협력연계 전략 마련

간행물

  • 간행물명
    융합과학기술사회연구 [Journal of Convergence Science, Technology, and Society]
  • 간기
    반년간
  • pISSN
    2951-0511
  • 수록기간
    2022~2025
  • 등재여부
    KCI 등재후보
  • 십진분류
    KDC 405 DDC 505

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