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기획논문2 : 북한의역사교육과역사학

북한 교육의 학생층 포섭 전략과 역사의 재해석
Education Strategies for Subsumption of Students and Reinterpretation of History in North Korea

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  • 발행기관
    역사와 교육학회 바로가기
  • 간행물
    역사와 교육 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제34집 (2022.05)바로가기
  • 페이지
    pp.357-382
  • 저자
    김재웅
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A413716

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원문정보

초록

영어
After liberation, North Korean political forces entered into fierce competition to secure support of the student class. Students, mostly from the middle and wealthy classes, turned their backs on the Communist Party and supported the Korean Democratic Party which represented their interests. Uncooperative attitude and dissident activities of student class raised great concern for the Communist Party, which has taken over hegemony in North Korea. Interestingly, resistances and uncooperative attitudes of student class resulted in the recall of Christianity and America. That is because many of the students in North Korea were Christians, and most of them were critical of the system and had favorable attitude towards the United States. After breakdown of the second U.S.-USSR Joint Commission, as extreme anti-U.S. viewpoint prevailed, the history of Christianity in Korea and DPRK-U.S. relations began to be reinterpreted. This study aims to examine that North Korea which has faced difficulties in securing support of student class, has attempted to reconstruct and reinterpret history beyond educational solutions.
한국어
해방 후 북한의 제 정치세력은 학생층 지지기반 확보를 둘러싼 치열한 경 쟁에 돌입했다. 대부분이 중산층과 자산층 출신이었던 학생들은 공산당에 등 을 돌린 채, 자신들의 이해관계를 대변한 조선민주당을 지지하는 경향을 보 였다. 북한지역 헤게모니를 장악해 나간 공산당에게 학생층의 비협조적 태도 와 반체제 활동은 큰 우려를 불러일으켰다. 흥미롭게도 학생층의 저항과 비 협조적 태도는 기독교와 미국을 소환하는 결과를 낳았다. 북한지역 학생들 가운데 적지 않은 이들이 기독교 신자였던 데다, 그들 대다수가 체제를 비판 하며 미국에 호의적 태도를 보였기 때문이다. 제2차 미소공동위원회 결렬 이 후 극단적 반미관이 성행함에 따라, 조선 기독교사와 조미 관계사가 재해석 되기 시작했다. 이 연구는 학생층 지지기반 확보를 둘러싸고 난관에 봉착한 북한 체제가 교육적 처방을 넘어, 역사의 재구성과 재해석까지 시도했음을 살펴보고자 한다.

목차

Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 대중적 지지기반 확보 경쟁과 학생층의 대응
Ⅲ. 학생층 포섭과 정치교육
Ⅳ. 기독교도들의 반체제성과 우호적 대미관
Ⅴ. 조선 기독교사와 조미관계사의 재정립
Ⅵ. 맺음말
참고문헌
국문요약
Abstract

키워드

북한 정치교육 미국 기독교 대미관 쇄국정책 North Korea political education the United States Christianity viewpoint on the United States national isolation policy

저자

  • 김재웅 [ Kim, Jae-Woong | 충북대학교 사범대학 역사교육학과 박사급 연구원 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    역사와 교육학회 [The History Education Association]
  • 설립연도
    1989
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    역사와 역사교육의 학술적 연구 뿐만 아니라 역사현장에서 적용을 목표로 하는 실천적인 면모도 중요하게 간주하고 있습니다. 역사는 지나간 과거의 단순한 축적만이 아니라 우리의 뿌리인 조상의 살아 숨쉬는 삶 그 자체일 것입니다. 그들의 짧은 생각으로 고통과 아픔을 던져준 것은 없었는지, 모든 것을 수용하여 보다 나은 공동체, 열리고 참된 오늘의 삶에서 다가오는 미래의 새롬찬 세계로 나가야 할 것입니다. 이러한 역사를 바로 이해하고 나아가 실천해야 활짝 열린 미래가 올 것입니다. 당대를 살아가는 우리의 모습을 점검하고 후세대를 교육시켜 참된 역사를 알리고 실천하도록 해야 할 것입니다. 올바른 역사를 연구하고 역사교육을 실천하기 위해 함께 하여 나아가야 하겠습니다. 역사교육의 기본 텍스트인 역사교과서를 중심으로 연구하고 부속 학회인 역사와 교육학회에서 학술 발제와 점검을 통해 진정한 역사와 역사교육이 연구 교육이 이루어질 수 있도록 앞장을 설 것입니다. 활기차고 열린 미래의 세계를 위해 우리 모두 올곧은 역사교과서로 진정한 역사교육이 될 수 있도록 우리 모두 뜻과 힘을 모아주시기를 바랍니다. 감사합니다.

간행물

  • 간행물명
    역사와 교육 [The History Education Review]
  • 간기
    반년간
  • pISSN
    2093-5021
  • 수록기간
    1990~2025
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 374 DDC 370

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