This study empirically examined the factors that affect the Z generation's consciousness about the unification of North and South Korea. The method and process of unification, and whether or not to reunify, vary depending on how members perceive about the unification, and what values and attitudes they have towards on the reunification of North and South Korea. As a result of the analysis, the necessity of unification was recognized in the following order: economic benefits through unification, pursuit of diplomatic and security benefits, socio-cultural integration through securing national identity, and finally, resolution of domestic political conflicts. Moreover, Generation Z, who had a centrist-progressive political orientation rather than conservative tendencies, perceived unification positively. Unlike the previous generation, Generation Z, who has low sympathy for the national necessity of unification due to changes in the socio-cultural environment, is related to the possibility of unification. Therefore, it is necessary to consider their consciousness about the reunification in the future policy direction.
한국어
본 연구는 Z세대 중심으로 통일에 대한 의식에 영향을 미치는 요인을 실증적으로 살펴보았다. 구성 원들이 통일을 어떻게 인식하고 어떤 가치와 태도를 지니는지에 따라 통일 방식과 과정, 통일 여부 가 달라질 수 있기 때문에 통일 의식은 학문적으로도 중요하다. 분석 결과, 통일을 통한 경제적 편익, 외교안보적 실리추구, 민족 정체성 확보를 통한 사회문화적 통합, 마지막으로 국내 정치적 갈등 해소 순으로 통일의 필요성을 인식하고 있었다. 또한 여학생보다는 군복무를 경험한 남학생들이 통일에 대해서 더 부정적으로, 보수적 성향보다는 중도 진보적 정치성향을 지닌 Z세대가 통일에 대해서 긍정적으로 인식하는 것으로 나타났다. 기존 세대와는 달리 사회문화적 환경 변화로 인해 통일이라 는 민족적 당위성에 대한 공감이 낮은 Z세대의 결과는 통일의 가능성과 연계된다는 점에서 향후 정책적 관심을 가져야 할 필요가 있다.
목차
Abstract Ⅰ. 서론 Ⅱ. 이론적 논의 1. 통일의 당위성과 민족주의 담론 2. 통일의 실용주의적 접근과 정치적 이해 3. 보편적 가치와 인류애 Ⅲ. 조사설계 1. 연구의 분석틀 2. 측정 도구 및 측정 방법 3. 설문 문항의 타당도 및 신뢰도 검증 Ⅳ. 분석결과 1. 인구사회학적 특성 2. 영향요인 분석 결과 Ⅴ. 결론 References 국문초록
키워드
Z세대통일의식통일의 당위성통일교육generation Zawareness of unificationthe justification for unificationunification education
저자
Sun Hwa Son [ Institute of Public Affairs, Yonsei University ]
The 1st author
Young Ho Eom [ Department of Fire Administration and Disaster Management, Dong-eui University ]
Sang Il Ryu [ Department of Fire Administration and Disaster Management, Dong-eui University ]
Corresponding Author
위기관리 이론과 실천 [Crisis and Emergency Management: Theory and Praxis]
설립연도
2005
분야
사회과학>행정학
소개
위기관리 이론과 실천(Crisis and Emergency Management: Theory and Praxis; CEM-TP)은 위기관리에 관한 제 학문분야간 협동적 연구 공동체(Research Network)로서 전통적 안보 위기, 재난 위기(자연재난, 인위재난), 국가핵심기반 위기 등에 관한 제학문적 연구를 촉진하고 제 학문분야 연구자간 협력의 토대를 구축하기 위하여 위기관리 이론과 실천 편집위원회 구성이 완료된 2005년 2월 14일에 설립되었다.
현재 위기관리 이론과 실천(CEM-TP)에 참여하고 있는 연구자들의 학문 분야는 행정학, 사회학, 정치외교학, 신문방송학, 사회복지학, 법학, 심리학, 정보학, 지리학, 경찰행정학, 소방행정학, 경호학, 토목공학, 건축학, 의학, 간호학, 보건학, 기상학, 안전공학, 전산학, 지역개발학 등이 있으며, 따라서 한국의 위기관리 연구를 가장 폭 넓게 반영하고 있는 연구 공동체라 할 수 있다.
위기관리 이론과 실천(CEM-TP)의 조직으로는 편집위원회가 있으며, 편집위원회가 본 연구 공동체를 대표하고 있다. 따라서 위기관리 이론과 실천의 각종 연구 및 출판 활동은 편집위원회가 맡고 있으며, 현재 편집위원회는 46명의 위원으로 구성되어 있다. 또한 편집위원회는 위기관리의 제학문적 연구를 촉진하고 연구자간 협력을 위한 학술지로 <한국위기관리논집>을 발행한다.
위기관리 이론과 실천(CEM-TP)의 회원은 개인회원과 기관회원으로 구분된다. 개인회원은 본 회의 설립 목적과 취지에 찬동하는 위기관리 연구자 및 실무자로 구성되고, 기관회원은 위기관리 연구 및 실무에 관련된 정부기관, 연구기관, 대학도서관 등으로 구성된다