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초록

영어

In order to cope with the global competition various countries have carried out entrepreneurship education reform in recent years. This article mainly selects entrepreneurship education from South Korea and China for comparative research. The entrepreneurship education mode in South Korea is mainly divided into three categories the industrial social practice education mode the discipline professional education mode of cultivating academic entrepreneurs and the ecological education mode of three-dimensional interaction between industry university and research. China is currently facing imperfect entrepreneurial education system along with policy support and industrial security are not in place. Through the entrepreneurial education model of entrepreneurship education reform we know explore the new direction of industry integration on the basis of three spiral theory the government builds up the platform and promotes the development of university and industrial integration breaks through the traditional education methods.

한국어

전 세계 경쟁에 대응하기 위해 최근 몇 년 각국은 창업 교육 개혁을 진행하고 있다. 본 연구는 창업 교육을 중심으로 한 중 창업 교육의 차이점에 대한 비교 연구를 진행했다. 한국의 창업 교육 유형 은 크게 셋으로 나뉘는데 첫째, 공업 사회 실천 교육 방식, 둘째, 학술적 창업자를 양성하는 학과 전공 교육 방식, 셋째, 상호작용하는 생태 교육 방식이다. 중국은 창업 교육 분야의 연구 및 교육 시스템이 아직 미비하지 않다고 정책 지원과 산업 안전 등 문제에 직면해 있다. 이에 따라 대학 내 창업정책에 대한 중요성 및 창업지원제도의 문제점을 파악하고 이를 개선하기 위한 노력이 요구되며, 전통적인 교육 방식에서 벗어나 대학생을 위해 창업 플랫폼을 구축 및 대학과 산업 융합의 발전을 추진시키다.

목차

[요약]
Abstract
Ⅰ. Introduction
Ⅱ. The model of entrepreneurship education for South Korean college students
2.1. Cultivate the social practice and education mode of industrial entrepreneurs
2.2. Cultivate the subject professional discipline education mode of academic entrepreneurs
2.3. Ecological education mode of three-dimensional interaction between industry, university and research
Ⅲ. Realistic dilemma of entrepreneurship education in China
3.1. The core level of the entrepreneurship education system- -the education system is imperfect
3.2. The middle level of the entrepreneurship education system- -theentrepreneurship support system is not in place
3.3. The peripheral layer of the entrepreneurship education system- -the innovation environment guarantee system is not perfect
Ⅳ. Inspiration and Suggestions of College Entrepreneurship Education
4.1. Strengthen the construction of entrepreneurship disciplines and teacher training to improve the level of entrepreneurship education
4.2. Improve the policy system for entrepreneurship education and give full play to the government's role in macro-control
4.3. Pay attention to the integration of industry and education, and build a platform for mutual benefit
REFERENCES

키워드

저자

• 한선씨 [ XianZi Han | 길림재경대학교 공공관리학과 석사 ]
• 왕자명혜 [ MingHui WangZi | 길림재경대학교 공공관리학과 석사 ]
• 니에신위 [ XinYu Nie | 호남대학교 경영학과 박사 ] Corresponding Author
• 섭영 [ Ying Nie | 길림재경대학교 공공관리학과 교수 ]

참고문헌

발행기관

간행물

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• 간행물명

  창업융합컨설팅연구 [Journal of Startup Convergence & Consulting]

• 간기

  계간

• eISSN

  2950-8967

• 수록기간

  2022~2026

• 십진분류

  KDC 325 DDC 658