Earticle

초록

영어

This study is to explore the implications for cultivating personality of the modern adults from self-completion process of Seonbi in Chosun dynasty. We have lived long in Confucian culture. In our DNA, It remains traces of Confucian life of oriental propriety’s nation. So we have been heard many times about self-completion of Seonbi and will accept it easily. The research questions of this study are composed three parts. first, How can be define of self-completion process of Seonbi? Second, What is process of cultivating personality of modern adults? Third, What is implication of self-completion process of Seonbi for cultivating personality of modern adults. As a result of this study, The implication for cultivating personality of modern adults are summarized specific goal setting, lifelong learning, practice and internalization, mind control, introspection and healing, the spirit of public interest like Self-Cultivation and Governing People(修己治人). Suggestions for future research are composed two parts. First, To enact that guideline of the personality level for modern adults to pursue. Second, To make a concrete practice scheme by reinterpreting the unique culture by modern language.

한국어

본 연구는 조선시대 선비의 자기완성과정에서 현대 성인들의 인성함양에 주는 시사 점을 모색하는 것이다. 우리나라는 오랫동안 유교문화권에서 살아왔으며, 우리의 DNA 속에는 동방예의지국이라는 유교적 삶의 흔적들이 남아 있다. 따라서 선비의 자기완성 과정은 많이 들어왔고 비교적 익숙하게 느껴져서 쉽게 받아들일 수 있을 것이다. 연구 문제는 첫째, 조선시대 선비의 자기완성과정은 어떻게 정의할 수 있는가, 둘째, 현대성 인 들은 어떤 과정으로 인성함양을 실천하는가, 셋째, 조선시대 선비의 자기완성과정이 현대성인 인성함양에 주는 시사점은 무엇인가로 설정하였다. 본 연구의 결과로 구체적 인 목표설정, 학습의 일상화, 실천 및 내재화, 마음 다스림, 성찰 및 수양, 수기치인의 공익정신 등이 성인 인성함양에 시사점을 주는 것으로 요약되었다. 또한 성인인성이 한 시적인 활동으로 완성되는 것이 아니라 일생동안 점진적으로 더 높은 수준의 인성을 지향하는 것이며, 이런 활동이 사회적으로 가치 있는 것으로 인정하는 사회문화적 운동 이 필요한 것으로 보았다. 향후 연구를 위한 제언으로는 현대 성인들이 추구하는 인성 수준 가이드라인을 제정하는 것과 고유문화들을 현대적인 언어로 재해석하여 구체적인 실천방안을 만드는 것이다.

목차

요약
I. 서론
Ⅱ. 선비와 선비정신
1. 선비의 기원
2. 선비정신
Ⅲ. 선비의 자기완성과정
1. 입지(立志)
2. 독서(讀書)
3. 지경(持敬)
4. 수양(修養)
Ⅳ. 현대의 성인 인성교육
1. 인성과 인성교육
2. 현대성인의 인성함양 실천과정
Ⅴ. 선비의 자기완성이 현대성인 인성함양에 주는 시사점
Ⅵ. 결론 및 제언
참고문헌
Abstract

키워드

저자

• 이응목 [ Lee, Eung-Mok | 숭실대학교 대학원 박사과정 ] 제1저자
• 유기웅 [ Ryu, Kiung | 숭실대학교 평생교육학과 교수 ] 교신저자

참고문헌

발행기관

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• 간행물명

  평생교육ㆍHRD연구 [The Journal of Lifelong Education and HRD]

• 간기

  계간

• pISSN

  1738-9224

• 수록기간

  2005~2026

• 등재여부

  KCI 등재

• 십진분류

  KDC 378 DDC 375