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초등학교 고학년의 스포츠활동 수준에 따른 학업열의 및 주의집중 간의 차이 검증
A Study on the Difference between Academic Enthusiasm and Attention Concentration according to the Sports Activity Level of Upper Elementary School Students

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  • 발행기관
    한국스포츠학회 바로가기
  • 간행물
    한국스포츠학회지 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제20권 제1호 (2022.03)바로가기
  • 페이지
    pp.141-150
  • 저자
    강민구, 신승아
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A409735

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원문정보

초록

영어
The purpose of this study is to provide basic data to provide effective ways to induce sports activities for elementary school students by examining and verifying differences in academic enthusiasm and attention concentration according to the level of sports activities. This study was conducted using the items of sports activity level, academic enthusiasm, and attention concentration among the data for 2020, the third year of the Korean Children Youth Panel Survey 2018 by the Korea Youth Policy Institute. The subjects of the study were 2,411 6th graders living in Korea. Using SPSS 25.0, frequency analysis, confirmatory factor analysis, reliability analysis, and one-way ANOVA were performed, and the following results were obtained. First, when the level of sports activity was higher than a certain level for all factors of academic enthusiasm, such as dedication, vitality, efficacy, and immersion, the average was higher than that of the group that did not engage in sports. Second, when the level of sports activity was higher than a certain level in the attention factor, the average was higher than that of the group that did not engage in sports activity.
한국어
이 연구는 초등학교 고학년의 스포츠활동 수준에 따른 학업열의, 주의집중의 차이를 검증하였다. 이를 통해 초등 학생들의 효과적인 스포츠활동 유도 방안을 제공하기 위한 기초자료를 제공하는데 그 목적이 있다. 이 연구는 한국청소년 정책연구원 한국아동청소년패널조사 2018의 3차년도인 2020년도 데이터 중 스포츠활동 수준, 학업열의, 주의집중의 항목을 활용하여 연구하였다. 연구대상은 국내 거주 중인 초등학교 6학년 2,411명을 대상으로 실시하였다. SPSS 25.0, AMOS 25.0을 활용하여 빈도분석, 확인적 요인분석과 신뢰도분석, 일원배치분산분석을 실시하였으며, 다음과 같은 결 과를 도출하였다. 첫째, 학업열의 요인인 헌신, 활기, 효능감, 몰두 요인 모두 스포츠활동의 수준이 일정 수준 이상 높을 경우, 스포츠활동을 하지 않은 집단에 비해 모두 평균이 높게 나타났다. 둘째, 주의집중 요인에서 스포츠활동의 수준이 일정 수준 이상 높을 경우, 스포츠활동을 하지 않은 집단에 비해 평균이 높게 나타났다.

목차

요약
Abstract
Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성
2. 연구목적
3. 연구가설
Ⅱ. 연구방법
1. 연구대상
2. 조사도구
3. 자료처리방법
Ⅲ. 연구결과
1. 스포츠활동 수준에 따른 학업열의 차이 검증
2. 스포츠활동 수준에 따른 주의집중 차이 검증
Ⅳ. 논의 및 결론
Ⅴ. 결론 및 제언
1. 결론
2. 제언
참고문헌

키워드

초등학생 스포츠활동 학업열의 주의집중 한국아동청소년패널조사2018 Elementary School Students Sports Activities Academic Enthusiasm Attention Korean Children and Youth Panel Survey 2018

저자

  • 강민구 [ Kang, Min-Gu | 세한대학교, 조교수 ]
  • 신승아 [ Shin, Seung-A | 세한대학교, 조교수 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국스포츠학회 [Korea Sport Society]
  • 설립연도
    2003
  • 분야
    예술체육>체육
  • 소개
    현대사회에 있어서 신체활동 연구의 주요 탐구과제는 ‘신체활동을 통한 교육’으로부터 ‘인간의 기본적인 움직임’을 목표로 하는 스포츠적인 움직임을 중심으로 한 생명 활동의 개념으로 급속히 변화되고 있는 추세이다. 이러한 환경변화에 대응하기 위하여 본학회는 ‘체육’적인 요소에서 ‘스포츠’적인 요소를 중심으로 한 학문적 정체성을 견고히 하고, 정기적인 학술지 발간과 학술활동을 통해 한국스포츠츠 문화의 발전과 학문적인 발전에 기여하는데 그 목적이 있다.

간행물

  • 간행물명
    한국스포츠학회지 [The Korea Journal of Sport]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1738-3250
  • 수록기간
    2003~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 692 DDC 796

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