Earticle

초록

영어

The purpose of this study is to explore the impact of social networking experience of college students majoring in dance on the leader's communication and to suggest alternatives for effective communication. In order to achieve this purpose eight college students majoring in dance were selected as research participants. Data was collected through in-depth interviews and analyzed through Colaizzi's analysis method. First, it was found that through SNS activities, students experience the creation of an environment of communication such as sharing and communicating necessary information through natural interaction with each other and the leader. Second, through SNS activities, it was possible to maintain a relationship and form intimacy due to the confirmation of common interests and concise and clear communication. Third, although simple conversations on social media platforms such asInstagram and Kakaotalk are possible, in-depth detailed communication is limited therefore acknowledging the importance of face-to-face communication. Therefore, the necessity of face-to-face communication between the leader and students is further emphasized, and furthermore, it was found that interaction and communication through SNS can be used as a more effective means by supplementing the inaccessible part of such face-to-face education.

한국어

본 연구는 무용전공 대학생의 소셜네트워크(SNS) 서비스 활동 경험이 지도자의 소통에 어떠한 의미가 있는지 탐색하고 효과적인 소통을 위한 대안을 제시하는 데 목적을 두었다. 이러한 목적을 달성하기 위해 본 연구에서 는 무용전공 대학생 8명을 연구참여자로 선정하여 심층면담을 진행하여 자료를 수집하였으며, Colaizzi의 분석 방법을 통해 원자료를 분석하여 다음과 같은 결과를 도출하였다. 첫째, 학생들은 SNS 활동을 통해 지도자와 자 연스러운 상호작용 형성으로 서로 간의 필요한 정보를 공유 및 소통하는 환경이 조성되는 것을 경험한 것으로 나타났다. 둘째, SNS 활동을 통해 서로 간의 공통된 관심 분야 확인으로 관계 유지와 유대감이 형성됨을 알 수 있었으며, 깔끔한 텍스트 정리로 메시지의 전달력을 높여 줌으로써, SNS 활동이 긍정적인 관계를 형성하고 있 었다. 셋째, SNS 활동이 인스타그램의 간단한 소통과 카카오톡의 사무적인 대화는 가능하나 심층적인 의사소 통에는 한계가 있어 대면소통의 중요성이 확인 가능했다. 이에 지도자와 무용전공 대학생 간의 대면소통 필요 성이 더욱 강조되며, 나아가 SNS를 통한 상호작용과 소통은 이러한 대면 교육에서 접근할 수 없는 부분을 보 충해주어 효과적인 수단으로 활용될 것이다.

목차

요약
Abstract
서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구 문제
연구방법
1. 연구참여자
2. 자료수집
3. 자료분석
4. 연구의 진실성 및 타당성
연구 결과
1. 소통의 환경 조성
2. SNS 소통을 통한 긍정적인 관계 형성
3. SNS 소통의 한계
논의
1. 소통의 환경 조성
2. SNS 소통을 통한 긍정적인 관계 형성
3. SNS 소통의 한계
결론 및 제언
1. 결론
2. 제언
참고문헌

키워드

저자

• 이지숙 [ Lee, ji-suk | 한양대학교, 겸임교수 ]
• 이해준 [ Lee, hai-joon | 한양대학교, 교수 ]

참고문헌

발행기관

간행물

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• 간행물명

  한국무용학회지 [The Korean Journal of Dance Research]

• 간기

  계간

• pISSN

  1975-4477

• 수록기간

  2001~2026

• 등재여부

  KCI 등재

• 십진분류

  KDC 685 DDC 792