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주제발표 9
다양성의 이해와 존중을 위한 대화의 기초
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- 발행기관
- 한국초등상담교육학회 바로가기
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- 간행물
- 한국초등상담교육학회 학술대회 바로가기
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- 통권
- 2020학년도 한국초등상담교육학회 연차학술대회 (2021.01)바로가기
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- 페이지
- pp.171-189
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A407878
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원문정보
목차
오늘 내용
다양성
존중
혐오표현
미묘한 차별
왜 문제가 될까요?
어떤 영향을 줄까요?
어떤 접근이 필요할까?
다양한 혐오포현/먼지차별하는 말들
기본적인 대처
기본적인 대처를 망설이게 될 때
기본적인 대처가 어긋날 때
성찰과 준비
대처할 때
학교상담자 윤리
상담전문가로서의 정체성
마음가짐과 태도
상담전문성을 기반에 둔 접근
험오표현/먼지차별은 결국 사회구조와 문화의 문제
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국초등상담교육학회 [Korean Elementary Counselor Education Association]
- 설립연도
- 2002
- 분야
- 사회과학>교육학
- 소개
- 초등학교상담에 관한 학술적 연구와 교류를 촉진하여 초등상담의 전문적 연구와 상담실무 능력을 촉진하는 것을 주된 목적으로 한다.
간행물
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- 간행물명
- 한국초등상담교육학회 학술대회
- 간기
- 부정기
- 수록기간
- 2019~2023
- 십진분류
- KDC 375 DDC 372
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