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한국과 미국의 전문간호사제도와 간호대학원 교육과정 비교 : DNP와 PhD 프로그램
Comparison of Graduate Nursing Programs in South Korea and the United States : DNP and PhD programs

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  • 발행기관
    원광대학교 법학연구소 바로가기
  • 간행물
    의생명과학과 법 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제26권 (2021.12)바로가기
  • 페이지
    pp.65-93
  • 저자
    정면숙, 선춘자, 박정인
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A407518

원문정보

초록

영어
This study was performed to compares and reviews United States advanced practice registered nurses (APRN) curriculum which has already been well established, with the current situation in Korea, centering on the advanced practice registered nurses (APRN), which is emerging as a role with the increasing social demand for cost-effective medical services and was attempted to suggest a new direction for the Korea advanced practice nurses system. We reviewed the literature on the DNP and PhD programs in both countries, compared the current trends, and proposed educational strategies for the future of advanced practice registered nurses (APRN) in South Korea. First, more research is needed to provide scientific evidence for the effectiveness of APRNs at the point of care. Second, the role, scope of practice, and the regulatory definition for APRNs need to be specified. Third, the DNP program should be introduced to South Korea to provide advanced practice nursing for quality care delivery and better patient outcomes. According to these results, in the future, APRN in Korea should be more actively involved in research and in a graduating program revolution.
한국어
본 연구는 최근 비용 효과적인 의료서비스에 대한 사회적 요구의 증가와 함께 그 역할이 부각되고 있는 전문간호사제도를 중심으로 이미 제도가 잘 정착 된 미국의 전문간호사제도와 교육과정을 한국의 현황과 비교・검토하면서 한국 전문간호사 제도의 새로운 방향을 제시하기 위해 시도된 연구이다. 연구 방법은 미국 전문간호사 제도와 DNP(Doctorical Nursing Practitioner)와 PhD 중심으 로 박사 교육과정, 한국의 전문간호사 제도의 최근 동향을 관련 문헌들을 검토 하고 비교한 후 한국의 전문간호사 제도와 교육에 대한 발전전략을 제시하였다. 첫째, 전문간호사 활동으로 인한 영향력을 다양하게 입증하기 위한 근거 기반 연구의 수행이 필요하다. 둘째, 분야별 전문간호사의 업무 범위와 한계, 법적책 임과 의무가 법적으로 명확하게 명시되어야 한다. 셋째, 장기적인 안목으로 소 비자에게 질 높은 서비스를 제공하며 전문간호사의 지위, 자율성과 제도적 위상 을 높일 수 있도록 임상 간호 박사 DNP 학위과정의 도입을 제안한다. 본 연구 결과를 토대로 한국의 전문간호사 교육이 연구를 포함하여 활성화가 되며, 혁신 적인 교육과정 개선이 이루어지길 바란다.

목차

<국문초록>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 한국 전문간호사 제도 및 교육 동향
Ⅲ. 미국 전문간호사 제도 및 교육 동향
Ⅳ. 결론
참고문헌
[ABSTRACT]

키워드

상급전문간호 대학원 교육과정 전문간호사 전문가적 실무 Advanced Practice Nursing Graduate Program Nursing Curriculum Nurse Practitioner Professional Practice

저자

  • 정면숙 [ Jung, Myun-Sook | 경상국립대학교 간호대학 교수, 간호학박사 ]
  • 선춘자 [ Sun, Chun-Ja | 전 광양보건대학교 간호과 교수, 간호학박사 ]
  • 박정인 [ Park, Jung-In | 캘리포니아 어바인 대학교 교수, 간호학박사 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    원광대학교 법학연구소 [THE LAW RESEARCH INSTITUTE WONKWANG UNIVERSTIY]
  • 설립연도
    1961
  • 분야
    사회과학>법학
  • 소개
    법에 대한 이론적 · 실제적 연구를 수행하고 그 결과를 발표하여 한국과 지역사회의 법률문화의 발전에 기여함을 목적으로 설립되었으며 법학일반이론과 법학교육방법 등의 연구와 법률구조안내 및 상담을 한다

간행물

  • 간행물명
    의생명과학과 법
  • 간기
    반년간
  • pISSN
    2092-8599
  • eISSN
    2508-5727
  • 수록기간
    2009~2025
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 360 DDC 340

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