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중국 애니메이션의 교육적 활용 가능성 연구 : [나의 붉은 고래] 속 어휘 분석을 중심으로
A study on the educational applicability of Chinese animation : Focusing on vocabulary analysis of [Big Fish & Begonia].

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  • 발행기관
    한국외국어교육학회 바로가기
  • 간행물
    외국어교육 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제28권 제4호 (2021.12)바로가기
  • 페이지
    pp.201-225
  • 저자
    정상현
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A406616

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원문정보

초록

영어
Learning Chinese through animation can be of great help to balanced language learning as you can access not only language but also culture. This study extracted and analyzed the vocabulary of the July 8th, 2016 Chinese animation [Big Fish & Begonia] as evaluated by HSK grade. Among the total number of vocabularies and expressions observed, the average proportion of the ‘basic HSK’ grade vocabulary is 53.95% and the average proportion of the ‘modified HSK’ grade vocabulary is 96.98%, which is very meaningful in learning. The composition ratio of HSK grade for each section was generally constant and the difficulty was constant. The animation [Big Fish & Begonia] contains various vocabulary for learning Chinese and is an educational content that embodies the cultural colors and characteristics of China well for children and adult learners in the early stages of learning Chinese. A very positive educational effect can be expected for the development of Chinese language skills, and the possibility of its use is also very high.
중국어
通过动画电影学习汉语对平衡语言学习有很大帮助,因为不仅可以接触语言,还 可以接触文化。本研究提取并分析了2016年7月8日上映的中国动画电影[大鱼海棠] 的对话及解说中出现的HSK考试词汇,讨论其作为教育内容的使用可能性。通过分析发现,对话及解说中,“基础HSK”等级词汇的平均占比为53.95%,“修改HSK” 等级词汇的平均占比为96.98%,笔者认为这对汉语学习具有十分重要的意义。 HSK各部分成绩构成比例和难度大体固定。动画电影[大鱼海棠]中出现了丰富的汉语 学习词汇,很适合儿童儿和成人汉语的早期学习者。本电影很好地展现了中国文化 色彩和富有特色的教育内容,对提升汉语水平,可以起到积极的教育效果,同时其 作为教育内容的使用可能性也非常高。

목차

Abstract
I. 서론
II. 선행 연구
III. 분석 대상 및 분석 방법
1. 분석 대상
2. 분석 방법
IV. 연구 결과 및 논의
1. 구간별 형태소 분석
2. HSK 급수별 어휘 개수 및 비중
V. 논의 및 결론
참고문헌

키워드

중국 애니메이션 나의 붉은 고래 HSK 어휘 어휘 분석 Chinese animation Big Fish & Begonia HSK vocabulary vocabulary analysis 中国国动画电影 大鱼海棠 汉语水平考试词汇 词汇分析

저자

  • 정상현 [ Jung, Sahnghyun | 한국외국어대학교 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국외국어교육학회 [The Korea Association of Foreign Languages Education]
  • 설립연도
    1995
  • 분야
    인문학>언어학
  • 소개
    본 학회는 외국어 교육 분야 상호간의 연구 성과 교류를 통하여, 외국어 교육의 이론과 실제를 발전시키고, 회원 상호간의 친목을 도모함으로써 외국어 교육 분야간의 학문적 교류를 활성화하는 것을 그 설립 목적으로 한다. 그리고 더 나아가서는 국제 협력 차원에서 다양한 언어 및 문화의 이해를 증진시키는 동시에 언어 정책과 관련하여 국제 관계 개선을 위한 가교 역할을 담당하고자 한다.

간행물

  • 간행물명
    외국어교육 [Foreign Languages Education]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1226-4628
  • eISSN
    2384-1427
  • 수록기간
    1995~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 705 DDC 405

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