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베트남 한국어 유학생의 한국 생활 적응 방안에 관한 연구
A Study on the Adaptation of Korean Students to Korean Life in Vietnam
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- 발행기관
- 한국에듀테인먼트학회 바로가기
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- 간행물
- 에듀테인먼트연구 KCI 등재후보 바로가기
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- 통권
- Vol. 3 No. 2 (2021.12)바로가기
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- 페이지
- pp.37-49
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A405213
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4,500원
원문정보
초록
- 영어
- This study analyzed the actual conditions of Korean culture and daily life learning purpose of Korean language interpersonal relationship learning ability and satisfaction with college life for Vietnamese students in Daejeon and Chungnam, and prepared measures for successful adaptation to Korean life. Vietnamese students have experienced economic difficulties, discrimination, and prejudice in Korean life, and as a member of our society. it is necessary to supplement and check the related system so that Vietnamese students can study abroad happily. In addition, as the demand for Korean increased, the proportion of Korean learning for employment purposes increased, and it is necessary to develop a Korean curriculum for employment purposes. Counseling and communication with professors in the major and exchanges between students should also increase. Although Vietnamese students are generally satisfied with administrative services and convenience facilities in college life, it is time to re-examine the overall university system for international students. We all have to make efforts to help Vietnamese students study in Korea with a sense of happiness as a human being.
- 한국어
- 이 연구는 대전, 충남 지역의 베트남 유학생들을 대상으로 한국 문화와 일상생활, 한국어 학습목적, 대인관 계, 학습능력, 대학 생활을 만족 등의 실태를 분석해 보고, 성공적인 한국 생활 적응을 위한 방안을 마련하고자 하였다. 베트남 유학생들은 한국 생활에서 경제적으로 힘들고 차별과 편견을 경험하기 했는데, 우리 사회의 한 구성원으로서 베트남 유학생이 행복한 유학 생활을 하도록 관련 제도를 보완하고 점검할 필요가 있다. 또한, 한국어의 수요가 증가하면서 취업을 목적으로 한국어 학습하는 비중이 높아졌는데, 취업 목적 한국어 교육과 정의 개발이 필요하다. 전공 내 교수와의 상담과 소통, 학생들 간의 교류도 좀 더 많아져야 하겠다. 대학 생활 에서 행정서비스나 편의 시설 등은 베트남 유학생들이 대체로 만족하고는 있지만, 유학생들을 위한 대학 전반 의 시스템을 재점검할 시점이다. 베트남 유학생들이 한 인간으로서 행복감을 느끼고 한국 유학 생활을 해나갈 수 있도록 우리가 모두 노력해나가야 한다.
목차
ABSTRACT
Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성
2. 연구의 목적
3. 연구 대상
4. 연구 내용 및 분석 방법
5. 연구의 한계
Ⅱ. 이론적 배경
1. 학습자 동기
2. 대학 생활 만족
Ⅲ. 설문 결과 분석 및 논의
1. 설문 결과 분석
2. 논의
Ⅳ. 결론 및 제언
참고문헌
키워드
베트남 학습자 학습자 동기 대학 생활을 만족 학습목적 한국 문화 Vietnamese learners Learners' Motivation College life satisfaction Learning purpose Korean culture저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국에듀테인먼트학회 [Korean Edutainment Society]
- 설립연도
- 2019
- 분야
- 복합학>학제간연구
- 소개
- 에듀테인먼트(Edutainment)는 에듀케이션(education)과 엔터테인먼트(entertainment)의 합성어로 게임을 하듯 즐기면서 학습할 수 있도록 하는 교육을 말한다. 에듀테인먼트는 학습과정에서 즐거움을 느낄 수 있도록 수업에서의 오락성 즉, 도전성, 몰입, 모험성 등이 중요한 요소로 고려한다. 에듀테인먼트 영역에서는 학습자들이 학습과정에서 재미요소를 통해 학습동기를 강화하고 학습효과를 높이는 전략의 사용을 강조한다. 그 동안 교육의 변화에 대한 요구는 엄청나게 변화하였음에도 불구하고, 학교교육이나 평생교육에서는 강의중심 수업이 주류를 이루고 있으며, 실질적인 변화는 아직도 많이 부족한 상황이다. 이러한 상황에서 한국에듀테인먼트학회는 고대부터 중시되어 왔던 암기중심의 교육에서 벗어나 즐겁고 흥미로운 교육 즉, 엔터테인먼트를 지향하는 교육을 통해 학습자와 교수자가 모두 만족할 수 있는 혁신적 변화를 추구하고자 한다. 학교와 사회에서 이루어지는 모든 교육에서 학습자에게는 흥미와 재미, 즐거움을 통한 학습에 대한 연구를 중심으로 다루며, 교수자에게는 즐거움과 보람을 느낄 수 있도록 하는 교육을 다룬다. 또한 한국에듀테인먼트학회는 교육이 이루어지는 모든 영역에서 오락성 즉, 엔터테인먼트를 강조하고, 이를 통한 학습효과를 탐구하는데 중점을 두고 연구하는 학회이다.
간행물
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- 간행물명
- 에듀테인먼트연구 [Journal of the Edutainment]
- 간기
- 격월간
- pISSN
- 2671-9789
- eISSN
- 2672-0329
- 수록기간
- 2019~2026
- 등재여부
- KCI 등재
- 십진분류
- KDC 370 DDC 370
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