Earticle

초록

영어

This study examined the experience of two researchers’ participation in the Bartenieff Fundamentals curriculum at Laban/Bartenieff Institute of movement studies, using a collaborative auto-ethnography as a research method. The results of the study are as follows. First of all, the experience of the preparation process was conceptualized as "walking together in fog," "searching for memories and possibilities in the body," and "checking my viewpoint from the beginning." Second, the experience of the training process was conceptualized as "anxiety about unknown area", "active challenges and questioning through self-discipline," "difference and integration of perceptions of body and movement," and "attitudes embracing diversity." Third, the experience of the presentation process was conceptualized as "dynamic learning based on deep feedback from professors" and "autonomous integration and embodied cognition of LMA/BF contents." LIMS' BF education program explored in this study suggests a direction of body and movement education in that it leads individual learners to free learning and embodied learning through a nonlinear and multifaceted approach across theory and practice.

한국어

본 연구는 소매틱의 하나인 바르테니에프 펀더멘털(BF)의 학습 경험과 의미를 고찰하는 데 목적이 있다. 연구자 2인은 라반/바르테니에프 연구소(LIMS)의 BF 교육 과정을 통해 BF의 주요 원리 및 기본 동작 훈련을 학습, 체화 하였으며 협력적 자문화기술지를 활용하여 개인적 경험과 의미를 분석하였다. 연구 결과는 첫째, 준비 과정의 경 험이 ‘안개 속에서 함께 걷기’, ‘몸의 기억과 가능성 찾기’, ‘원점에서 나의 시선 확인하기’로 의미화 되었다. 둘째, 수련 과정의 경험은 ‘미지의 영역에 대한 불안감’, ‘자가 수행을 통한 능동적 도전과 질문 탐색’, ‘몸과 움직임에 대한 인식 차이와 통합’, ‘보편성, 절대성에 대한 경계와 다양성의 포용’으로 의미화 되었다. 셋째, 발표 과정의 경 험은 ‘교수진의 심층 피드백을 통한 역동적 학습’, ‘LMA/BF 학습 내용에 대한 자율적 통합과 체화’로 의미화 되었 다. 본 연구에서 탐색한 LIMS의 BF 교육프로그램은 이론과 실기를 넘나드는 비선형적, 다각적 접근 방식을 통해 학습자 개개인의 자유로운 학습과 체화를 이끈다는 점에서 국내 움직임 교육의 한 방향성을 시사한다.

목차

요약
Abstract
서론
연구방법
움직임 분석 교육 프로그램의바르테니에프 펀더멘털 기본동작과 응용 시퀀스
1. 바르테니에프 펀더멘털의 기본 동작
2. 응용 시퀀스
라반/바르테니에프 연구소의움직임 분석 교육 프로그램 참여 경험과 의미
1. 준비 과정
2. 수련 과정
3. 발표 과정
결론 및 제언
참고문헌

키워드

저자

• 이정민 [ Lee, Jung-Min | 수원대학교 문화예술학부, 객원교수 ]
• 유화정 [ Yoo, Hwa-Jung | 이화여자대학교 무용과, 초빙교수 ]

참고문헌

발행기관

간행물

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• 간행물명

  한국무용학회지 [The Korean Journal of Dance Research]

• 간기

  계간

• pISSN

  1975-4477

• 수록기간

  2001~2026

• 등재여부

  KCI 등재

• 십진분류

  KDC 685 DDC 792