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도덕교과에서 왈처의 정의론 적용에 관한 연구
A Study on the Application of Walzer's Theory of Justice in Moral Subject Curriculum

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  • 발행기관
    한국윤리교육학회 바로가기
  • 간행물
    윤리교육연구 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제62집 (2021.10)바로가기
  • 페이지
    pp.141-171
  • 저자
    우맹식
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A401774

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원문정보

초록

영어
The debate between liberals and communitarians, sparked by Rawls’s ‘Theory of Justice’, contributed a lot to moral and political philosophy. In the moral subject, these results have been treated as content elements in the field of social thought in textbook descriptions. However, after the 2015 curriculum revision, these content elements have been greatly reduced. Such reduction is likely to give difficulty in understanding the political and philosophical content elements introduced in current textbooks. This study argues that the description of communitarianism should be further expanded in the future curriculum, and in particular, when Walzer’s theory of justice is used in moral subjects, it can have a positive effect. Based on this understanding, this study proposes a way to apply Walzer's theory of justice to the textbooks ‘Life and Ethics’ and ‘Ethics and Thoughts'.
한국어
롤스의 ‘정의론’으로 촉발된 자유주의자들과 공동체주의자들간의 논 쟁은 도덕적․정치철학적 영역에 많은 기여를 하였다. 도덕교과에서도 이러한 결과물들을 교과서 서술상 사회사상 영역에서의 내용요소로 다 루어 왔다. 그러나 2015 교육과정개정 이후 이러한 내용 요소들이 많 이 축소되었다. 이러한 축소는 현재 교과서에 소개되어 있는 정치철학 적 내용요소들을 이해하는 데에 어려움을 줄 것으로 보인다. 본 연구 에서는 공동체주의에 대한 서술이 앞으로의 교육과정에서는 더욱 확대 되어야 하며 특히, 공동체주의자인 왈처의 정의론이 도덕교과에서 활 용될 때 긍정적인 영향을 줄 수 있을 것이라 주장한다. 이러한 이해를 바탕으로 ‘생활과 윤리’ 교과서와 ‘윤리와 사상’ 교과서에 왈처의 정의 론이 적용될 수 있는 방안을 제시하였다.

목차

국문초록
Ⅰ.서론
Ⅱ.왈처의 다원적 평등론
1. 공동체주의의 등장
2. 왈처의 방법론-특수주의
3. 정의의 영역과 다원적 평등
Ⅲ.도덕교과에의 적용방안
1.‘생활과 윤리’ 과목에서의 왈처 정의론 적용 방안
2.‘윤리와 사상’ 과목에서의 왈처 정의론 적용 방안
Ⅳ. 결론
참고문헌

키워드

자유주의 공동체주의 롤스 왈처 다원적 평등 Liberalism Communitarianism Rawls Walzer Complex Equality

저자

  • 우맹식 [ Woo, Maeng-sik | 명지고등학교 교사 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국윤리교육학회 [The Korean Ethics Education Association]
  • 설립연도
    2000
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    본 학회는 윤리, 도덕 교과교육학과 교과내용학의 연구발전에 기여하려는 목적하에 설립되어 전국대학교의 윤리, 도덕교육 관련교수들과 대학원 석사, 박사과정을 이수하고 있는 현장교사들을 회원으로 하고 있는 순수 학술단체이다. 이러한 설립목적을 달성하기 위하여 연구, 학술회의 및 워크??, 학술교류, 출판활동에 주력하여 본 학회가 운영됨으로써 전국대학과 초중등학교에 있는 회원들의 학구열을 고취시키고 일선학교의 윤리교육분야의 질적 수준을 높이고, 한국의 윤리, 도덕교육에 기여하게 될 것으로 생각된다.

간행물

  • 간행물명
    윤리교육연구 [Journal of Ethics Education Studies]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1738-0545
  • eISSN
    2733-8983
  • 수록기간
    2000~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 370 DDC 370

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