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LMS 기반 에듀테크 교수학습 플랫폼 모형 설계 연구
LMS-based Edutech Teaching and Learning Platform Model Design Study

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  • 발행기관
    한국디지털정책학회 바로가기
  • 간행물
    디지털융복합연구 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제19권 제10호 (2021.10)바로가기
  • 페이지
    pp.29-38
  • 저자
    윤승배, 양승혁, 박현순
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A401645

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원문정보

초록

영어
Purpose: This is a study to design an optimal Edutech teaching-learning platform model that can be linked with various types of LMS to activate e-learning. Methods: For this purpose, the contents of e-learning systems that can be used in the 4th industrial technology of cyber universities and general universities were cross-sectionally analyzed. Results: Cyber universities relied entirely on LMS, and general universities supplemented and utilized different Edutech methods for each professor such as Google Classroom, Zoom video communication, and YouTube in addition to LMS. It was considered that it would be meaningful to provide a minimal algorithm mapping to LMS to share metadata such as Google and YouTube for the Edutech teaching and learning platform model. Conclusion: Therefore, this study is expected to contribute to the improvement of teaching methods and academic achievement through the LMS-based Edutech teaching and learning platform model.
한국어
목적: 이러닝 활성화를 위해 여러 방식의 LMS와 접목하여 연동 가능한 최적의 에듀테크 교수학습 플랫폼 모형 을 설계한 연구이다. 방법: 이를 위해 사이버대학교와 일반대학교의 4차 산업기술에서 활용 가능한 이러닝 시스템을 횡단적으로 내용분석 하였다. 결과: 사이버대학교에서는 전적으로 LMS에 의존하였고, 일반대학교에서는 LMS 이외에도 구글 클래스룸, 줌 비디오 커뮤니케이션, 유튜브 등 교수별 각기 다른 에듀테크 방법을 보완 활용하고 있어, LMS에 구글 및 유튜브 등 메타데이터를 공유할 수 있도록 최소한의 알고리즘 매핑을 제공하는 것이 에듀테크 교수학습 플랫폼 모형에 유의미할 것으로 보았다. 이에 본 연구는 LMS 기반 에듀테크 교수학습 플랫폼 모형을 통해 교수법 향상과 학업 성취도 향상에 기여할 것으로 사료된다.

목차

요약
Abstract
1. 서론
1.1 연구의 필요성
1.2 연구목적
2. 연구방법
2.1 연구설계
2.2 연구대상
3. 이론적 배경
3.1 이러닝과 에듀테크
3.2 대학교 이러닝 시스템 탐색
4. 자료 수집 및 분석
4.1 자료 수집
4.2 자료 분석
5. 연구 결과
5.1 에듀테크 교수학습 모형 프로세스
5.2 에듀테크 교수학습 모형 플랫폼 구성도
5.3 추천 플랫폼 소프트웨어 구성도
5.4 맞춤형 콘텐츠 추천 프로세스
5.5 플랫폼 콘텐츠 추천 설계 방안
5.6 교수학습자료 공유 및 품질 확보 방안
6. 결론 및 시사점
6.1 결론
6.2 시사점
REFERENCES

키워드

이러닝 에듀테크 학습관리시스템 교수학습 모형 플랫폼. e-Learning EduTech LMS Teaching learning model Platform

저자

  • 윤승배 [ SeungBae | 한성대학교 스마트융합컨설팅학과 박사과정 ]
  • 양승혁 [ Seung Hyuk Yang | 배재대학교 원예산림학과 석사과정 ]
  • 박현순 [ Hyunsoon Park | 구미대학교 간호학과 조교수 ] Corresponding Author

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국디지털정책학회 [The Society of Digital Policy & Management]
  • 설립연도
    2003
  • 분야
    복합학>과학기술학
  • 소개
    디지털기술 및 산업정책, 디지털경제, 관련 산업의 연구, 전자정부, 디지털정치에 관한 제도적, 정책적 연구, 디지털경영, 전자상거래, e-비즈니스에 관한 실용적 연구, 학술연구지 발간 및 학술대회 개최 등을 통하여 디지털경제 및 디지털경영에 관련되는 국가정책 분야의 연구 및 교류를 촉진하고 국가 및 기업 정보화와 디지털산업의 발전에 공헌한다.

간행물

  • 간행물명
    디지털융복합연구 [Journal of Digital Convergence]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    2713-6434
  • eISSN
    2713-6442
  • 수록기간
    2003~2026
  • 등재여부
    KCI 등재후보
  • 십진분류
    KDC 569 DDC 620

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