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마음그램 척도 개발
The Development of the Maumgram Scale

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  • 발행기관
    한국홀리스틱융합교육학회 바로가기
  • 간행물
    홀리스틱융합교육연구 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제25권 제3호 (2021.09)바로가기
  • 페이지
    pp.135-154
  • 저자
    안관수
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A400656

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원문정보

초록

영어
The purpose of this study is to develop the Maumgram scale by targeting on the in our country. The Maumgram scale for middle and high school students based upon precedent research to classify Maum into 4 types and extracted the components. To measure 7 types of factors related to 4 types of Maum types, 197 preliminary questions were developed and the questions were structured into 103 primary questions through content validity of experts and face validity of adolescents. In order to verify the validity of the primary questions, a preliminary inspection was conducted by targeting on 280 adolescents between the range of second year course in middle school all the way to third year course in high school. The data for 256 participants, excluding unsuitable questionnaires, was analyzed. For the exploratory factor analysis, principal factor analysis, oblique rotation, and direct oblimin were conducted to delete 94 questions out of 103 questions, and in 35 questions, construct validity, which is the Maumgram scale for adolescents, was confirmed. The overall item reliability was identified as α = .86 and the reliability for each of the extracted factor was confirmed as .72-.90. By conducting correlation between factors, the final 35 questions of seven factors were completed.
한국어
이 연구는 우리나라 중ㆍ고등학생을 대상으로 마음그램 척도를 개발하는 데에 목적이 있다. 중ㆍ 고등학생(용) 마음그램 척도는 선행연구 등을 토대로 마음을 4가지 유형(절제형, 관용형, 자기수용형, 이타심형)으로 분류하고 7개의 구성요인을 추출하였다. 이를 측정하기 위하여197개의 예비문항을 개 발하고, 개발된 문항을 전문가의 내용타당도와 청소년의 안면타당도를 거쳐 103개의 1차 문항을 구 성하였다. 1차 문항의 타당도를 검증하기 위하여 중학교 2학년과 고등학교 1~3학년 학생 중 임의 표집을 통해 280명을 대상을 선정하여 예비검사를 실시하였다. 부적합 응답지를 제외한 256명에 대 해 자료를 분석하였다. 탐색적 요인분석은 주축요인분해법과 사각회전 직접 오블리민을 통해 103문 항 중 94문항을 삭제하였고, 35문항을 청소년용 마음그램 척도의 구인 타당도를 확인하였다. 전체 문항 신뢰도는 α = .86이고, 추출된 요인별 신뢰도는 .72-.90로 확인되었다. 요인간의 상관관계 검 토를 거쳐 인간존중, 의지력, 자기수용, 이타행동, 자율성, 자기통제, 용서 7개의 요인으로 구성된 35 문항을 완성하였다.

목차

요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 마음그램 척도 개발을 위한 예비 연구
1. 마음그램
2. 네 가지 마음유형과 구성요인
3. 예비문항 개발
Ⅲ. 청소년용 마음그램 척도의 타당도와 신뢰도
1. 연구 대상
2. 연구 방법 및 절차
3. 연구 결과
Ⅳ. 결론
참고문헌
ABSTRACT

키워드

마음 청소년 인성교육 마음유형 마음그램 척도 mind adolescents mind type character education Maumgram Scale

저자

  • 안관수 [ An, Kwan Su | 원광대학교 교수 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국홀리스틱융합교육학회 [The Korean Society for Holistic Convergence Education]
  • 설립연도
    1997
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    이 학회는 홀리스틱 교육에 관한 연구를 촉진하고 회원 상호간의 학술정보를 원활하게 교환함으로써 한국 교육의 발전 지향적인 변화에 기여하는 것을 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    홀리스틱융합교육연구 [Journal of Holistic Education]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1229-9294
  • 수록기간
    1997~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 370 DDC 370

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