Earticle

초록

영어

The purpose of this study is to develop a model of lifelong education to support life redesign for middle-aged and elderly adults in Korea. The contents of this study are firstly to analyze how middle-aged and elderly Koreans want to spend their second life; second to analyze the contents of support that must be publicly provided for life redesign support for middle-aged and elderly Koreans; and third purpose of this study was to analyze the contents of life redesign support services, support organizations and related experts currently provided for middle-aged and elderly people in Korea. Finally, based on the results of this analysis we tried to present a Lifelong Education Model to support life redesign for middle-aged and elderly Koreans. The method of this study was used the Delphi survey. The Delphi panelists consisted of 30 and conducted the Delphi survey three times. The Delphi survey used a questionnaire developed by the researcher. The research results are as follows. First, middle-aged and elderly adults in Korea hope to live their second life with various orientations such as economic activity, health care, volunteer activity, social participation activity, leisure, hobbies and travel. Second, in Korea, there are institutions, actors and experts who provide various services such as life redesign support and counseling, employment startup education and employment startup support, volunteer education and volunteer support for middle-aged and elderly people. Third, the contents of support from the state and local government for life redesign of middle-aged and elderly in Korea according to the types of life types lifelong education programs, organizations operating lifelong education programs, organizations supporting employment and start-ups and national policies to be implemented were derived. Based on the above results, a lifelong education model to support lifelong redesign for middle-aged and elderly adults was derived. In the future, support for lifelong redesign and lifelong education for middle-aged and elderly people at the national level establishment of a dedicated institution, training and deployment of expert, provision of customized lifelong education programs to meet the diverse needs of middle-aged and elderly people and related services are integrated will have to be provided.

한국어

이 연구는 우리나라 중ㆍ고령 성인의 생애재설계 지원 평생교육 모형을 개발하는 것을 목적 으로 한다. 연구내용은 첫째, 우리나라 중ㆍ고령자들이 제2의 인생을 어떻게 보내기를 희망하는 가를 분석하고, 둘째, 우리나라 중ㆍ고령자들의 생애재설계 지원을 위하여 공적으로 제공해야하 는 지원내용을 분석하고, 셋째, 현재 우리나라에서 이루어지고 있는 중고령자 대상으로 제공 되고 있는 생애재설계 지원 서비스 내용, 지원기관, 관련전문가를 분석하고자 하였다. 끝으로 이 같은 분석결과를 기반으로 우리나라 중․고령자들의 생애재설계 지원을 위한 평생교육 모형 을 제시하고자 하였다. 이상과 같은 연구문제를 해결하기 위한 연구방법으로 델파이조사를 시 행하였다. 델파이조사는 델파이 패널 30명을 구성하여 델파이조사를 3회에 걸쳐 실시하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 우리나라의 중ㆍ고령 성인들은 제2의 인생을 다양한 활동을 하 면서 보내기를 희망하고 있다. 둘째, 우리나라에는 중․고령자 대상으로 생애재설계지원과 상담, 취ㆍ창업교육과 취ㆍ창업지원, 자원봉사교육과 자원봉사지원 등 다양한 서비스를 제공하는 기관 과 주체 및 전문가들이 있다. 셋째, 우리나라 중․고령 성인의 생애재설계를 위한 국가와 지자 체의 지원내용, 평생교육 프로그램 종류, 평생교육 프로그램 운영기관, 취업과 창업 지원기관, 추진해야 하는 국가 정책 내용을 도출하였다. 이상과 같은 결과를 토대로 중․고령 성인의 생애 재설계지원 평생교육 모형을 도출하였다. 현재 우리나라에는 중ㆍ고령 성인의 생애재설계를 지 원을 위한 전문기관, 전문가, 서비스 등이 존재하지만, 통합성과 체계성이 미비한 실정이다. 따라서 향후 중ㆍ고령자들의 생애재설계지원과 평생교육을 위한 국가적 차원의 정책마련, 전담 기관 설치, 전문가 양성과 배치, 중ㆍ고령자의 다양한 요구에 부합하는 맞춤형 평생교육프로그 램 제공과 관련 서비스가 통합적으로 제공되어야 할 것이다.

목차

<요약>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 중ㆍ고령 성인의 생애재설계
2. 인간발달과 생애주기
3. 중ㆍ고령기의 특성
Ⅲ. 연구방법
1. 연구방법
2. 연구 참여자
3. 자료수집
4. 자료분석
Ⅳ. 중ㆍ고령 성인의 생애재설계지원 평생교육모형
1. 중ㆍ고령 성인의 생애재설계에 대한 요구와 지원내용
2. 중ㆍ고령 성인의 퇴직이후의 삶과 요구
3. 중ㆍ고령자 생애재설계지원 평생교육모형
Ⅴ. 논의 및 결론
참고문헌

키워드

저자

• Heung-Kweun Yang [ 양흥권 | Daegu University ] Author
• Mi-Ran Nam [ 남미란 | Daegu University ] Coauthor

참고문헌

발행기관

간행물

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• 간행물명

  성인계속교육연구 [Korean Journal of Adult & Continuing Education Studies]

• 간기

  계간

• pISSN

  2093-6095

• 수록기간

  2010~2026

• 등재여부

  KCI 등재

• 십진분류

  KDC 378 DDC 374