현재 위치
Home
제5발표
예비영어교사의 유아교육학과 유아영어교육과정에 대한 인식 연구
-
- 발행기관
- 한국언어과학회 바로가기
-
- 간행물
- 한국언어과학회 학술대회 바로가기
-
- 통권
- 2012 한국언어과학회 겨울학술대회 (2012.02)바로가기
-
- 페이지
- pp.135-141
-
- 저자
-
- 언어
- 한국어(KOR)
-
- URL
- https://www.earticle.net/Article/A398212
※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.
4,000원
원문정보
목차
1. 서론
2. 문헌 연구
3. 연구 방법
3.1 연구 참가자
3.2. 연구 절차
4. 발견점
4.1 다양한 유아영어교수법의 필요성
4.2 한국 실정에 맞는 교수법
4.3 유아들에 맞는 교수법
4.4 현장위주의 수업
4.5 문화를 체험하는 과정
4.6 우리말의 발달 과정 고려
6. 논의 및 결론
참고 문헌
저자
간행물 정보
발행기관
-
- 발행기관명
- 한국언어과학회 [The Korean Association of Language Sciences]
- 설립연도
- 1993
- 분야
- 인문학>언어학
- 소개
- 한국언어과학회는 인간 사고에 대한 궁극적인 이해를 모태로 하여 그에 대한 구체적인 방법론을 제시하고, 인간 삶의 바람직한 사회적 행위를 이해하고 개선하는데 필요한 인간 중심의 언어학을 목표로하며, 언어의 이론적 연구와 그 응용을 목적으로 한다.
간행물
-
- 간행물명
- 한국언어과학회 학술대회
- 간기
- 반년간
- 수록기간
- 2001~2026
- 십진분류
- KDC 705 DDC 405
이 권호 내 다른 논문 / 한국언어과학회 학술대회 2012 한국언어과학회 겨울학술대회
피인용수 : 0건 (자료제공 : 네이버학술정보)
함께 이용한 논문 이 논문을 다운로드한 분들이 이용한 다른 논문입니다.
출처 : 네이버학술정보
0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.