Earticle

현재 위치 Home

대학교 비대면 수업에서 학습자의 학습실재감이 학습몰입, 학습만족도에 미치는 영향
Effect of Learners' Learning Presence on Learning Flow and Learning Satisfaction in Non-Contact University Class

첫 페이지 보기
  • 발행기관
    관광경영학회 바로가기
  • 간행물
    관광경영연구 바로가기
  • 통권
    제25권 제4호 통권 104호 (2021.07)바로가기
  • 페이지
    pp.299-320
  • 저자
    정영미
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A398067

※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.

5,800원

원문정보

초록

영어
With the innovative development of ICT, a change in the social paradigm has an effect on education, so the current educational environment has been drastically transformed into online education. In particular, non-contact classes are conducted in all universities, as e-Learning which has been only conducted in cyber universities is also applied to the general education programs managed by general universities, in the midst of COVID-19. This study, therefore, aims to examine the effect of learners' learning presence on both learning flow and learning satisfaction in non-contact university class. The subjects included 253 undergraduates majoring in the department of aviation tourism & service in H University located in Chungnam, and a statistical analysis was conducted by using SPSS WIN 21.0. The findings are as follows: First, cognitive presence, emotional presence and social presence, among the learning presence has significantly positive effects on the learning flow. Second, cognitive presence, emotional presence and social presence, among the learning presence has significantly positive effects on the learning satisfaction. Third, the learning flow has a significantly positive effect on the learning satisfaction. The results suggest that it is necessary to make efforts to enhance the learning satisfaction by managing systematic learner-centered curriculum and using various contents in non-contact university class.

목차

ABSTRACT
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 학습실재감
2. 학습몰입
3. 학습만족도
Ⅲ. 연구 설계
1. 연구모형
2. 가설설정
3. 조사대상 및 분석방법
Ⅳ. 실증분석
1. 표본의 인구통계학적 특성
2. 타당성 및 신뢰도 검증
3. 상관관계 분석
4. 가설 검증
Ⅴ. 결론
참고문헌

키워드

Learning Presence Cognitive Presence Social Presence Emotional Presence Learning Flow Learning Satisfaction

저자

  • 정영미 [ Youngmee Jung | 한서대학교 항공관광학과 조교수 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    관광경영학회 [Tourism Management Research Organization]
  • 설립연도
    1997
  • 분야
    사회과학>관광학
  • 소개
    관광경영학을 실용학문의 체계로 확립하고 실천학문으로 정착시키기 위하여, 관광경영학문을 현실적응에 필요한 연구를 통해 국가관광정책의 방향을 제시하고, 관광사업자들에게는 실질적으로 도움이 되는 경영전략을 제공하며, 연구를 통하여 회원간의 친목도모와 정보교환을 함으로써 상호발전을 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    관광경영연구 [Journal of Tourism Management Research]
  • 간기
    연7회
  • pISSN
    2092-528X
  • 수록기간
    1997~2021
  • 십진분류
    KDC 326 DDC 338

이 권호 내 다른 논문 / 관광경영연구 제25권 제4호 통권 104호

    피인용수 : 0건 (자료제공 : 네이버학술정보)

    함께 이용한 논문 이 논문을 다운로드한 분들이 이용한 다른 논문입니다.

      출처 : 네이버학술정보

        0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.

        페이지 저장
        소속기관 조회
        이용자님의 소속기관(단체)이 서비스에 가입되어 있는지 확인해 보십시오.
        기관회원에 소속되어 있는 이용자는 원문을 무료로 이용할 수 있습니다.