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[일반논문]

삼도사물놀이 동아리 활동을 통한 자기 효능감 및 교우관계 개선 방안
Ways to Improve Self-efficacy and Companionship through Samdosamulnori Club Activities

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  • 발행기관
    한국예술문화학회(구 (사)한국전통예술협회) 바로가기
  • 간행물
    한국예술문화연구 바로가기
  • 통권
    제1권 (2021.03)바로가기
  • 페이지
    pp.109-133
  • 저자
    유혜영, 김민지
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A397902

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원문정보

초록

영어
The purpose of this study is to present a step-by-step guidance plan centering on Samdorak to students, and to clarify the effect of the Samdosamulnori club activity on improving self-efficacy and companionship. The research results are First, the self-efficacy of students who participated in the Samdosamulnori club activity was improved. When I was able to play the beats that I thought was difficult at first through constant practice, I became more confident, and I had a desire to achieve achievements to challenge the beats of a higher level. Second, the quality of companionship was better for the students who participated in the Samdosamulnori club activity. Participation in club activities has an impact on cultivating the right values required by the future society, a sense of community to live together, a spirit of shared service, and a free and creative democratic citizenship. Students can become true talents that society needs by forming sound personalities with high self-efficacy and learning proper companionship through club activities. The Samdosamulnori club activity program conducted in this study is a good program to be used as a creative experience activity or a club activity mainly in the elementary school curriculum, and it can have a positive effect on improving students’ self-efficacy and friendship through Korean classical music ensemble activities. It is expected to be there.
한국어
본 연구는 학생들에게 삼도가락을 중심으로 단계적인 지도방안을 제시하고 삼도사물놀이 동아 리 활동이 자기 효능감과 교우관계 개선에 미치는 영향을 밝히는 것에 목적을 두고 있다. 연구 결과는 첫째, 삼도사물놀이 동아리활동을 하는 학생들의 자기 효능감은 향상되었다. 처음에는 어렵게만 생각했던 장단을 부단한 연습을 통해 익숙하게 연주할 수 있게 되자 자신감을 가지게 되었고 더 높은 수준의 장단에도 도전해 보려는 성취욕구를 가지게 되었다. 둘째, 삼도사물놀이 동아리 활동을 하는 학생들은 교우관계에서 긍정적인 인식이 두드러졌다. 동아리 활동의 참여 는 미래사회에서 요구하는 올바른 가치관, 더불어 사는 공동체 의식, 함께 나누는 봉사 정신과 자유롭고 창의적인 민주시민 의식을 함양하는데 영향을 미친다. 학생들은 동아리 활동을 통하 여 높은 자기 효능감을 가진 건전한 인격을 형성하고 올바른 교우관계를 배움으로써 사회가 필 요로 하는 참된 인재가 될 수 있는 것이다. 본 연구에서 실시한 삼도사물놀이 동아리 활동 프로 그램은 주로 초등학교 교육과정에서 창의적 체험활동이나 동아리 활동으로 활용하기에 좋은 프 로그램으로, 국악합주활동을 통한 학생들의 자기 효능감과 친구관계 향상에 긍정적인 영향을 미칠 수 있을 것으로 기대된다.

목차

국문초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
1. 연구문제
2. 연구 방법 및 제한점
3. 용어의 정의
Ⅲ. 이론적 배경
1. 관련 이론 탐색
2. 선행연구 검토
Ⅲ. 연구의 설계
1. 연구 대상
2. 연구 기간
3. 연구 추진 절차
4. 검증 계획
Ⅳ. 실행 목표 설정과 실천
1. 실행목표의 설정
2. 실행목표의 실천
Ⅳ. 연구의 평가 및 결과
1. 양적 검증에 의한 자기 효능감 변화 정도
2. 질적 결과 분석
Ⅳ. 연구의 결론
참고문헌
Abstract

저자

  • 유혜영 [ Yoo, Hye-young | 미천초등학교 교사 ] 주저자
  • 김민지 [ Kim Min-ji | 중앙대학교 박사 ] 교신저자

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국예술문화학회(구 (사)한국전통예술협회) [Arts and Culture Association of Korea]
  • 설립연도
    2021
  • 분야
    예술체육>예술일반

간행물

  • 간행물명
    한국예술문화연구 [Korea Arts & Cultural]
  • 간기
    연3회
  • pISSN
    2765-5245
  • 수록기간
    2021~2024
  • 십진분류
    KDC 600 DDC 700

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