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NCS 기반 상담 자격 법제화 연구 - FGI 방법을 활용하여
A Study on NCS-based Counselor Qualification Legalization; using FGI method

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  • 발행기관
    교육종합연구원 바로가기
  • 간행물
    교육종합연구 KCI 등재후보 바로가기
  • 통권
    제19권 2호 (2021.06)바로가기
  • 페이지
    pp.37-58
  • 저자
    김인규, 김승완
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A396831

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

원문정보

초록

영어
In order to resolve the confusion caused by various qualifications in the counseling field, this study reviewed the legalization of counseling qualifications using the National Competency Standards (NCS) system. To this end, the criteria for major counseling qualifications were reviewed and an expert group interview (FGI) was conducted. As a result of the study, the NCS-based counseling qualification can help solve the current confusing situation by presenting standardized standards, and it is desirable to operate it in the form of a basic qualification. And, it is necessary for the counselor training institution to operate a standardized and accreditated curriculum. In addition, to activate NCS-based counseling qualifications, a consultative body of related organizations and organizations sould be formed, and various tasks such as establishing the definition of counseling and setting the scope of counseling have to be solved. The meaning and application of the research results were discussed.
한국어
이 연구는 상담 분야의 다양한 자격으로 인한 혼란을 해결하기 위해 국가직무능력표준 (NCS)체계를 활용한 상담자격 법제화 방안을 검토하였다. 이를 위해 주요 상담 자격의 기준 을 검토하고 전문가집단면접(FGI)을 실시하였다. 연구결과 NCS 기반 상담 자격은 표준화된 기준을 제시하여 현재의 혼란한 상황을 해결하는데 도움이 될 수 있으며, 기본자격 형태로 운영하는 것이 바람직하고, 이를 위해 상담사 양성 기관은 표준화되고 인증된 교육과정을 운영하는 것이 필요한 것으로 나타났다. 또한, NCS 기반 상담 자격 활성화를 위해서 NCS 기반 상담 자격이 활용되고, 관련 기관, 단체들의 협의체를 구성하며, 상담의 정의 정립, 상담의 범위 설정 등 여러 과제를 해결해야 하는 것으로 나타났다. 연구결과의 의미와 활용방안에 관해 논하였다.

목차

요약
Abstract
I. 서론
Ⅱ. 연구방법
1. FGI
2. 연구대상
3. 연구절차
4. FGI 내용 분석
Ⅲ. 연구결과
1. NCS 기반 상담 자격 법제화의 필요성
2. NCS 기반 상담자격 법제화의 운영 방법
3. NCS 기반 상담 자격운영에 따르는 문제점과 대처방안
Ⅳ. 논의
참고문헌

키워드

NCS 상담 자격 법제화 상담교육과정 상담교육인증 NCS기반 채용 NCS Legalization of Counseling Qualifications Counselor Education Curriculum Counselor Education Accreditation NCS-based Recruitment

저자

  • 김인규 [ Kim, In-Kyu | 전주대학교 교수 ] 주저자
  • 김승완 [ Kim, Seung-Wan | 전주대학교 상담심리학과 박사과정 수료 ] 교신저자

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    교육종합연구원 [교육종합연구원(구. 교육종합연구소)]
  • 설립연도
    2000
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    본 연구소는 한국교육의 질적제고에 공헌함을 목적으로 설립되었으며, 이를 위해 다음과 같은 사업을 추진한다. 1. 교육에 관련된 각 주제 영역별 전문적인 연구와 실천 2. 교육자치 발전 연구 3. 교육정보 서비스 4. 교육프로그램의 기획 및 협력사업 5. 수집된 자료의 홍보 및 출판 6. 기타 연구소의 목적 달성에 필요한 사업

간행물

  • 간행물명
    교육종합연구 [The Journal of Educational Research]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1738-351X
  • 수록기간
    2003~2021
  • 십진분류
    KDC 370 DDC 370

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