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짝 그룹 감각통합치료가 발달지연 아동의 감각처리, 또래와의 상호작용, 놀이발달에 미치는 영향 : 사례보고
The Effect of Paired-Group Sensory Integration Therapy on Sensory Processing, Peer Interaction, and Play in Children With Developmental Delay : A Case Study
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- 발행기관
- 대한감각통합치료학회 바로가기
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- 간행물
- 대한감각통합치료학회지 KCI 등재 바로가기
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- 통권
- 제19권 제1호 (2021.06)바로가기
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- 페이지
- pp.1-12
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A396054
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원문정보
초록
- 영어
- Objective : The purpose of this study was to investigate the effects of paired-group sensory integration therapy on sensory processing, peer interaction, and play development of four-year-old children. Methods : This study involved 13 weekly sessions of a four-minute intervention as well as an initial 10 minutes of parental counseling for those without experience of paired-group sensory integration therapy. The intervention consisted of sensory processing activities and various occupational activities, and the children’s Short Sensory Profile (SSP), Penn Interactive Peer Play Scale (PIPPS), and Knox Preschool Play Scale-Revised (KPPS-R) were measured before and after the sessions for comparison. The results are presented using visualized data. Results : After the paired-group interventions, all subjects showed improved sensory processing ability according to their SSP scores and improved play development on the KPPS-R. Moreover, the frequency of negative interactions decreased in the PIPPS measure. Conclusion : This paired-group sensory integration therapy had a positive effect on sensory processing, peer interaction, and play for children with developmental delay. In the future, research that applies this kind of paired-group intervention in various age groups would be useful.
- 한국어
- 목적 : 본 연구는 짝 그룹 감각통합치료가 만 4세 발달지연 아동의 감각처리, 또래와의 상호작용, 놀이발달 에 미치는 영향을 알아보고자 하였다. 연구방법 : 본 연구는 짝 그룹 감각통합치료의 경험이 없는 2명의 대상자로 중재 40분, 부모 상담 10분씩 주 1회, 총 13회기를 시행하였다. 중재 프로그램은 감각처리조절을 위한 활동과 다양한 작업활동으로 구 성하였다. 중재 전과 후를 비교하기 위해 Short Sensory Profile(SSP), Penn Interactive Peer Play Scale(PIPPS), Knox Preschool Play Scale-Revised(KPPS-R)를 실시하여 결과를 측정하여 분석한 후, 시각화된 자료를 활용하여 제시하였다. 결과 : 짝 그룹 감각통합치료 중재 후 대상자 모두 SSP 평가에서 감각처리능력의 향상과 KPPS-R 평가에서 놀이발달의 증진을 보였다. 또한, 대상자들은 PIPPS 평가에서 부정적인 상호작용의 빈도수가 감소하였다. 결론 : 짝 그룹 감각통합치료는 발달지연 아동의 감각처리, 또래와의 상호작용, 놀이발달 증진에 긍정적인 영향을 미쳤다. 앞으로 다양한 연령대의 대상자에게 짝 그룹 감각통합치료를 적용한 연구가 진행되기를 희망한다.
목차
국문초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
1. 연구대상
2. 연구절차
3. 연구 도구
4. 독립변인과 종속변인
5. 자료 분석
Ⅲ. 연구결과
1. 감각처리능력 점수 변화
2. 또래와의 상호작용 점수 변화
3. 놀이발달수준 점수 변화
Ⅳ. 고찰
Ⅴ. 결론
참고 문헌
Abstract
키워드
감각처리 놀이발달 발달지연 상호작용 짝 그룹 감각통합치료 Developmental Delay Interaction Paired Group Sensory Integration Therapy Play Development Sensory Processing저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 대한감각통합치료학회 [Korean Academy Of Sensory Integration]
- 설립연도
- 1996
- 분야
- 의약학>작업치료학
- 소개
- 학회는 1996년 부터 감각통합에 대한 지속적인 교육과정 개발과 아이들을 위한 "감각통합 Camp", 부모 및 전문가 교육 실시, 학회지 발간 등을 통해 감각통합 전문가들의 지적 능력 향상과 연구를 통한 감각통합의 근거를 마련하였을 뿐 아니라 아이들에 대한 이해를 넓히는 것에 기여하였습니다. 학회는 감각통합의 "전문성의 일반화"와 "세계속의 한국화"를 Vision 2022로 세우고 국내 감각통합전문가 과정을 시작하였습니다. 현장에서 필요한 전문가를 양성하기 위하여 임상교육 및 슈퍼바이저 교육을 더욱 강화하였고, 깊이 있는 연구를 활성화하기 위하여 연구과제 지원을 확대하였습니다. 또한 세계 여러나라에서 실시하고 있는 국제적인 교육 개최 및 교류를 통해 우리나라의 감각통합을 발전, 확대하고자 합니다.
간행물
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- 간행물명
- 대한감각통합치료학회지 [Journal of Korean Society of Sensory Integration Therapists]
- 간기
- 연3회
- pISSN
- 1738-0405
- eISSN
- 2384-115X
- 수록기간
- 2003~2025
- 등재여부
- KCI 등재
- 십진분류
- KDC 513 DDC 616
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