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IPA를 활용한 학교복합시설 사업에 대한 인식 연구
A Study on the Perception of the Mixed-use School Project by IPA

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  • 발행기관
    대한건축학회지회연합회 바로가기
  • 간행물
    대한건축학회연합논문집 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제23권 제2호 통권 102호 (2021.04)바로가기
  • 페이지
    pp.69-78
  • 저자
    김민재, 고인석
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A393751

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원문정보

초록

영어
This study analyzed the school facility complexization project by utilizing IPA. Beyond the limitations of existing research, analyses were performed in terms of environmental, service, education and community contributions. In addition, it was verified whether the differences in recognition varied depending on the characteristics of the project site. According to the analysis, factors related to the building environment such as separation of school buildings and community facilities, separation of entrances and safety measures for students were important areas. For the program, indoor swimming pools and fitness centers were preferred. In particular, the satisfaction level of the facility environment, as well as the level of accessibility, hours of use, and program instructors, were also important. In the case of a school facility complex project, there are many related laws and regulations, and it is not easy to carry out the project due to sharp conflicts between various stakeholders. This suggests that maintenance and management are also important in difficult projects. Since continuous improvement of educational services and development of programs have a significant impact on stable maintenance of facilities, active response is needed. A separate analysis of the regions indicated a higher need for facilities in the declining areas. We could see that they were not only looking forward to playing a role as a sports and cultural facility, but also as a hub of the local community. The benefits also have significant implications for the living SOC project or the urban regeneration New Deal project, which the government is currently pushing for as a focal project. This study is meaningful in that it analyzed the school facility complex project, which has been dealt with in administrative and legal aspects, from a user's perspective and a local perspective.

목차

Abstract
1. 서론
1.1. 연구의 배경과 목적
1.2 연구의 대상과 방법
2. 선행연구 검토
2.1 학교복합시설에 관한 연구
2.2 IPA(Importance-Performance Analysis)
2.3 쇠퇴지역과 비쇠퇴지역의 공공서비스 인식
3. 분석대상과 설문 설계
3.1 분석대상에 관한 정보
3.2 설문 및 연구설계
4. 분석 결과 및 함의
4.1 IPA 결과
4.2 집단 간 차이 검증과 회귀분석 결과
4.3 소결
5. 결론
REFERENCES

키워드

학교복합시설 인식조사 중요-만족도 분석 회귀분석 Mixed-Use School Perception Survey Importance-Performance Analysis Regression Analysis

저자

  • 김민재 [ Kim, Min-Jae | 인제대학교 건축학과 조교수, 도시계획학박사 ]
  • 고인석 [ Ko, In-Seok | 인제대학교 건축학과 교수, 공학박사 ] Corresponding Author

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    대한건축학회지회연합회 [The Regional Association of Architectural Institute of Korea]
  • 설립연도
    2000
  • 분야
    공학>건축공학
  • 소개
    본회는 건축에 관한 학술․ 예술․ 기술을 연구 연마하는 지회회원들의 입지향상과 회원상호간의 친목도모와 함께 건축 문화창달에 기여함을 목적으로 한다. 목적을 달성하기 위하여 다음의 사업을 한다. 1. 지회회원의 입지향상과 친목도모 2. 건축에 관한 조사․연구지도 및 이에 관련된 사업 3. 회지, 논문집, 연구보고서 기타 건축에 관한 도서의 간행 4. 건축에 관한 강습회․강연회․간담회․전람회․견학회 등의 개최 5. 건축에 관한 계획, 감독, 기술검토에 대한 국가공공기관 기타의뢰에 관한 사항 6. 국내외 관계 제 학회와의 교류 및 회의참석 7. 기타 본회 목적달성에 필요한 사업

간행물

  • 간행물명
    대한건축학회연합논문집 [Journal of the Regional Association of Architectural Institute of Korea]
  • 간기
    격월간
  • pISSN
    1229-5752
  • 수록기간
    1999~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 540 DDC 690

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