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대학생의 자기불일치와 사회불안간의 관계 : 긍정적/부정적 평가에 대한 두려움의 매개 효과
The Relationship Between Self-discrepancy and Social Anxiety in College Students : Mediating Effect of the Fear of Positive / Negative Evaluation

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  • 발행기관
    한국인지행동치료학회 바로가기
  • 간행물
    인지행동치료 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제21권 제1호 (2021.03)바로가기
  • 페이지
    pp.117-144
  • 저자
    황인혜, 이주영
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A391930

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원문정보

초록

영어
The current study investigated the relationship between self-discrepancy and social anxiety and mediating effects of fear of positive/negative evaluation in college students. In particular, this study focused on the inconsistency between the actual self and the ought self imposed on oneself and the inconsistency between the actual self and the ought self that significant others expect. This study collected data of 300 university students through online questionnaire survey and the collected data were analyzed using Structural Equation. the result of the analysis are a follow. The self-discrepancy between the actual self and the ought self imposed on oneself was found to affect the social anxiety through a full mediation of fear of positive evaluation and fear of negative evaluation. The self-discrepancy between the actual self and the ought self imposed on significant others was found to affect the social anxiety through a full mediation of fear of negative evaluation. This study confirmed that the degree of correspondence between the actual self and the ought self has an influence on social anxiety, and that fear of positive evaluation as well as fear of negative evaluation are important variables in predicting social anxiety.
한국어
본 연구에서는 대학생의 자기불일치가 사회불안에 미치는 영향을 긍정적 평가에 대한 두려움 과 부정적 평가에 대한 두려움이 매개하는지 검증하고자 하였으며, 자기가 생각하는 실제 자 기와 자신에게 부과하는 의무적 자기 간의 불일치 및 타인이 기대하는 의무적 자기 간의 불 일치를 살펴보았다. 대학생 300명을 대상으로 온라인 방식의 자기보고식 설문을 실시하여 2 개의 자기불일치 유형에 따라 구조방정식 모형을 분석하였다. 분석 결과, 실제적 자기와 의무 /자신 간의 자기불일치는 긍정적 평가에 대한 두려움과 부정적 평가에 대한 두려움이 완전 매개하여 사회불안에 영향을 미치는 것으로 확인되었으며, 실제적 자기와 의무/타인 간의 자 기불일치는 부정적 평가에 대한 두려움을 완전 매개하여 사회불안에 영향을 미치는 것으로 확인되었다. 본 연구에서는 실제 자기의 모습과 기대되는 의무적 자기 모습의 일치 정도가 사회불안에 영향을 미치는 것을 확인할 수 있었으며, 부정적 평가에 대한 두려움뿐만 아니라 긍정적 평가에 대한 두려움도 사회불안을 예측하는 중요한 변인임을 확인할 수 있었다.

목차

요약
방법
연구대상
측정도구
분석방법
결과
실제적 자기와 의무/자신 간의 불일치 모형분석
실제적 자기와 의무/타인 간의 불일치 모형분석
논의
참고문헌
Abstract

키워드

자기불일치 긍정적 평가에 대한 두려움 부정적 평가에 대한 두려움 사회불안 Self-discrepancy Fear of Positive Evaluation Fear of Negative Evaluation Social Anxiety

저자

  • 황인혜 [ In-Hye Hwang | 동덕여자대학교 아동ㆍ심리학과 ] 제 1저자
  • 이주영 [ Joo-Young Lee | 동덕여자대학교 아동ㆍ심리학과 ] 교신저자

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국인지행동치료학회 [Korean Association of Cognitive Behavioral Therapy]
  • 설립연도
    2001
  • 분야
    의약학>정신과학
  • 소개
    본 학회는 정신장애를 지닌 사람들 뿐 아니라 일반인들의 정신건강을 유지 발전 시켜가는데 있어 인지행동치료의 중요성을 인식하고 인지행동치료를 통한 치료, 교육, 연구, 수련 및 사회 봉사 분야의 발전을 기하기 위하여 치료자 및 학자들 사이의 학문적 교류와 공동 연구 및 치료적 경험의 공유를 목적으로 설립되었다.

간행물

  • 간행물명
    인지행동치료 [Cognitive Behavior Therapy in Korea]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1976-667X
  • 수록기간
    2001~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 186 DDC 150

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