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K-NN 알고리즘 이해를 기반한 머신러닝 교육 프로그램의 개발 및 적용
Application and Development of Machine Learning Training Program based on Understanding K-NN Algorithm

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  • 발행기관
    한국정보교육학회 바로가기
  • 간행물
    정보교육학회논문지 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제25권 제1호 (2021.02)바로가기
  • 페이지
    pp.175-184
  • 저자
    최은선, 박남제
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A390826

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원문정보

초록

영어
After the advent of the 4th industrial revolution era, the essential element of national competitiveness can be said to be artificial intelligence. However, since artificial intelligence is impossible without machine learning based on big data, future talents must be accompanied by the ability to use and understand machine learning familiarly from childhood and apply creatively to real life. In this paper, we developed and applied a machine learning education program based on understanding the K-NN algorithm for elementary school students and analyzed the effect. As a result, we found that the students' understanding of machine learning principles and machine learning application were improved based on understanding the K-NN algorithm. Through these results, the effectiveness of the proposed education program was verified. The significance of this paper can be found from the viewpoint of expanding the possibility of a way to educate machine learning even for students with low basic knowledge of information technology.
한국어
제4차 산업혁명 시대의 도래 후 국가 경쟁력의 가장 중요한 요소는 인공지능이라고 할 수 있다. 그러나, 인공 지능의 발달은 빅데이터를 기반한 머신러닝 없이는 불가능하기 때문에 미래형 인재는 머신러닝을 어릴 때부터 친숙하게 활용하고 이해하여 실생활에 창의적으로 적용할 수 있는 역량이 필수적으로 수반되어야 한다. 이에 본 논문에서는 K-NN 알고리즘 이해를 기반한 초등학생 대상 머신러닝 교육 프로그램을 개발하고 적용하여 그 효 과를 분석하였다. 그 결과 교육 프로그램을 적용한 학생들의 K-NN 알고리즘에 대한 이해를 바탕으로 머신러닝 원리와 적용에 대한 이해도가 향상되었음을 알 수 있었다. 이를 통하여 제안된 교육 프로그램의 효과가 검증되 었으며, 정보 기술에 대한 기초 지식 수준이 낮은 학생들에게도 머신러닝을 교육시킬 수 있는 방안에 대한 가능 성을 확장시켰다는 관점에서 본 논문의 의의를 찾을 수 있다.

목차

요약
Abstract
1. 서론
2. 관련 연구
2.1. K-NN 알고리즘
2.2. 머신러닝 교육 프로그램
3. K-NN 알고리즘 이해를 기반한 머신러닝 교육 프로그램 설계
3.1. 교육 프로그램 개발 방향
3.2. 교육 프로그램 개발 방법 및 절차
3.3. 교육 프로그램 설계
4. K-NN 알고리즘 이해를 기반한 머신러닝 교육 프로그램 적용
4.1. 교육 프로그램의 타당도 분석
4.2. 교육 프로그램 적용의 효과 분석
5. 결론
참고문헌

키워드

머신러닝 교육 인공지능 K-NN 교육 프로그램 초등교육 Machine Learning Education Artificial Intelligence K-NN Training Program Elementary Education

저자

  • 최은선 [ Eunsun Choi | 제주대학교 일반대학원 과학교육학부 컴퓨터교육학과 ]
  • 박남제 [ Namje Park | 제주대학교 교육대학 초등컴퓨터교육전공 ] 교신저자

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국정보교육학회 [Korean Association of Information Education]
  • 설립연도
    1997
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    사단법인 한국정보교육학회는 21세기 지식 정보화 사회에서 정보 교육에 관한 학술 및 기술 발전에 기여하기 위하여 정보교육과 관련된 학술대회개최, 학술논문지 발간, 연구지원사업 등을 추진하여 21세기 지식 정보화 시대의 초석을 마련하며 정부에서 추진하고 있는 교육정보화 사업과 연계하는 것을 기본 방향으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    정보교육학회논문지 [Journal of The Korean Association of Information Education]
  • 간기
    격월간
  • pISSN
    1229-3245
  • 수록기간
    1997~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 374 DDC 375

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