This study was to examine how much expenditure of private education for employment of four-year female college students spent as time changed, what factors affected the expenditure of private education for employment, and that factors affected the rate of expenditure change by using the 9th year (2015) to 12th year (2018) of the Youth Panel Survey. The multi-layered growth model analysis was conducted for this study. The result of this study is that, as time goes by, the average monthly personal training costs for individuals will increase. In addition, variables such as the individual's current economic status, the absence of a leave of absence, the financial support of parents, and the average monthly support amount had an influence on the initial value of the private training for employment expenditure for each individual. Furthermore, age, the individual's current economic status, leave of absence experience, and father's final educational degree influenced the change of total private training.
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본 연구는 4년제 대학에 재학 중인 여자대학생의 취업 사교육 지출 비용이 시간이 증가함에 따라 어떠한 변화 양상이 나타나고, 취업 사교육비 지출에 영향을 미치는 요 인이 무엇인지, 요인의 변화율에 미치는 정도는 어떠한지 파악하였다. 분석자료는 청년 패널조사 9차년도(2015년)∼12차년도(2018년)의 4개년도 자료를 활용하였으며, 시간에 따른 변화를 살펴볼 수 있도록 연구대상을 4년제 대학교 1학년 여자대학생으로 한정하 였다. 다층성장모형 분석을 적용하여 시간의 흐름에 따른 취업 사교육 지출 비용의 변 화를 살펴보았다. 연구결과, 무조건 일차함수 성장모형 분석을 통해 시간이 경과함에 따 라 개인의 월 평균 취업 사교육비가 증가하였다. 이어, 무조건 이차함수 성장모형 분석 결과, 시간이 경과에 따라 총 취업 사교육비가 가속적으로 증감하는 경향이 있다. 즉, 4 년제 대학교 1학년 여자대학생의 총 취업 사교육비의 초기값(2015년)은 유의한 차이가 있으나, 변화율은 개인에 따른 차이가 없었다. 이에 따라, 무조건 일차함수 모형을 바탕 으로 조건 성장모형을 적용하여 취업 사교육비 변화에 개인특성, 학교특성, 가구특성과 같은 개인별 특성이 미치는 영향을 파악하였다. 그 결과, 개인별 총 취업 사교육비 초기 값에는 개인의 현재 경제 상태, 휴학 경험 여부, 부모의 경제적 지원 여부, 월 평균 지 원 금액과 같은 변인들이 영향을 미쳤다. 또한, 총 취업 사교육비 변화율에는 연령, 개 인의 현재 경제 상태, 휴학 경험 여부, 아버지의 최종학력이 영향을 미쳤다.
목차
요약 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 선행연구 분석 1. 취업 사교육비 개념 2. 취업 사교육비 영향요인 Ⅲ. 연구방법 1. 연구대상 2. 변수구성 3. 분석방법 Ⅳ. 연구결과 1. 기술통계 분석결과 2. 다층성장모형 분석결과 Ⅴ. 결론 및 제언 1. 연구결과 및 논의 2. 연구의 한계점 및 제언 참고문헌 Abstract
키워드
취업 사교육비취업 사교육 지출다층성장모형HLM청년패널Private Education for EmploymentExpendituremulti-layered growth modelHierarchical Linear ModelYouth Panel
숭실대학교 한국평생교육ㆍHRD연구소 [Korea Lifelong Education and HRD Institude]
설립연도
2005
분야
사회과학>교육학
소개
한국평생교육·HRD연구소는 한국평생교육 및 HRD에 관한 이론적 정립과 효율적인 실천을 위한 기초 연구와 교육훈련개발 및 컨설팅을 통해 한국평생교육 및 HRD 진흥에 기여하고자 한다. 본 연구소의 사업 목적은 평생교육학의 우수한 학문적 성과와 그 동안 축적한 경험을 바탕으로 우리나라의 평생교육과 HRD가 한 단계 더 발전할 수 있는 기틀을 마련하는 데에 있다.
간행물
간행물명
평생교육ㆍHRD연구 [The Journal of Lifelong Education and HRD]