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초록

영어

This study focuses on the fact that college students should develop creative confluent competency in order to prepare and adapt to the AI age. Therefore, the purpose of this study is to analyze the relationship between creativity competence and confluent competence as the creative confluent competency, and self-concept, creative leadership, and self-directed learning ability as the characteristics of future talents. For this purpose, 686 students who took 'self-directed learning ability' and 'Creative Confluent Talent: 3 Code Strategy' as liberal arts subjects at S university in Seoul were surveyed and analyzed the data. According to the results of the study, the creative ability of university students who participated in this study had a positive correlation with new knowledge and value creation, and creative personality had a positive correlation with integrated thinking ability. Also, there was a difference in creativity confluent ability according to grade, gender, and major. Through these results, it is expected that the results of analyzing the students' competencies as in this study can be reflected in the development of curriculum for future creativity convergence competence in universities.

한국어

본 연구는 AI시대에 대비하고 적응하기 위해서는 대학생들이 창의융합역량을 길러야 한다는 점에 초점을 두고, 대학생들의 창의융합역량인 창의역량과 융합역량 및 미래인 재특성인 자아개념, 창의적 리더십과 자기주도학습력 간의 관계를 분석하는데 목적을 두었다. 이를 위하여 서울 소재 S대학에서 교양과목으로 ‘자기주도학습력’, ‘창의융합인 재되기 3Code 전략’을 수강하는 학생 686명을 대상으로 조사를 하여, 그 데이터를 분석 하였다. 그 결과에 의하면, 본 연구에 참여한 대학생들의 창의능력은 신지식 및 가치창 출과 정적상관이 있었고, 창의성격은 통합적 사고능력과 정적상관이 있었다. 그리고 학 년, 성, 전공에 따라 창의융합역량에 차이가 있었다. 따라서 향후 대학에서 미래창의융 합역량을 계발하기 위한 교육과정 개발에 있어서 본 연구와 같이 학생들의 역량을 분 석한 결과를 반영할 수 있기를 기대한다.

목차

요약
I. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구문제
Ⅱ. 연구방법
1. 연구대상과 자료수집
2. 측정도구: 미래창의융합역량(F3C) 검사
3. 자료처리
Ⅲ. 연구결과 및 해석
1. 미래창의융합역량의 하위요인 간 상관관계
2. 자아개념, 창의적 리더십, 자기주도학습력이 창의역량에 미치는 영향
3. 자아개념, 창의적 리더십, 자기주도학습력이 융합역량에 미치는 영향
4. 미래창의융합역량의 하위요인의 성별 차이
5. 미래창의융합역량의 하위요인의 전공별 차이
6. 미래창의융합역량의 하위요인의 학년별 차이
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract

키워드

저자

• 이경화 [ Lee Kyung Hwa | 숭실대학교 평생교육학과 교수 ] 제1저자
• 박창희 [ Park Chang Hee | 숭실대학교 언론홍보학과 교수 ] 교신저자
• 배희라 [ Bae Hee Ra | 숭실대학교 일반대학원 평생교육학과 박사과정 ]

참고문헌

발행기관

간행물

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• 간행물명

  평생교육ㆍHRD연구 [The Journal of Lifelong Education and HRD]

• 간기

  계간

• pISSN

  1738-9224

• 수록기간

  2005~2026

• 등재여부

  KCI 등재

• 십진분류

  KDC 378 DDC 375