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국내 간행 한문법 교과서의 부사 범주 연구 －개화기와 일제강점기에 간행된 한문법 교과서를 중심으로
Prospects of Korean EducationA Study on the Adverb Category in Korean Publication Chinese Textbooks－Focusing on Chinese Textbooks published during the period of the Japanese Colonial Period
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- 발행기관
- 한중인문학회 바로가기
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- 간행물
- 한중인문학연구 KCI 등재 바로가기
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- 통권
- 제69집 (2020.12)바로가기
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- 페이지
- pp.337-356
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A388629
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원문정보
초록
- 영어
- Eagle is one of the foundations for the study of the Western grammar acceptance patterns of Chinese grammar books in Korea.,The existing part of speech studies mainly follow the two-part method (and ) of Chinese literature.,There is only a difference in the name of the subclassified part of speech under the two-part method, such as classifying the adverb into real or in vain.,Therefore, this study firstly aims to understand the first bead of the Western grammar acceptance pattern of the Chinese grammar book in Korea, starting with the adverb study of the Korean Chinese grammar textbook.,For this purpose, the study was limited to four kinds of Chinese grammar textbooks published during the period of flowering and Japanese colonial rule.,4 kinds of Chinese grammar textbooks are the elementary writing(1908), the Chinese text reading self-harm(1916), the Chinese text law(1917), and the actual application of the Chinese text book(1921). Although the adverb categories of these Chinese grammar textbooks show differences in definition or classification, the classifications are not much different from the current adverbs, mainly due to ‘time’, ‘place’, ‘degree’, ‘question’, and ‘state’., The vocabulary classified into adverb categories was also found to be mostly classified as adverbs.
- 한국어
- 이 글에서는 개화기와 일제강점기에 한국인에 의해 집필된 4종의 한문법 교과서에 수록된 부사 범주를 살펴봤다. 4종의 한문법 교과서는 『초등작문법(初等作文法)』(원영의: 元泳義, 1908), 『한문의독자해(漢文義讀自解)』(신재영: 辛在英, 1916), 『한문문법제요(漢文法提要)』 (강매: 姜邁, 1917), 『실지응용작문대방(實地應用作文大方)』(영창서관: 永昌書館, 1921)이다. 이들 한문법 교과서의 부사 범주는 정의나 분류상의 차이를 보이나, 그 분류가 주로 ‘시간’, ‘장소’, ‘정도’, ‘의문’, ‘상태’에 의한 점은 현행 부사와 크게 다르지 않음을 알 수 있었다. 부사 범주로 분류된 어휘 또한 대부분 우리가 현재 부사로 분류하고 있는 것임을 알 수 있었다.
목차
국문요약
1. 서론
2. 개화기와 일제강점기 국내 간행 한문법 교과서의 부사 범주
1) 『초등작문법』 내 부사 범주
2) 『漢文義讀自解』
3) 『漢文法提要』
4) 『實地應用作文大方』
3. 결론
참고문헌
Abstract
키워드
개화기 일제강점기 한문법 교과서 『초등작문법』 『한문의독자해』 『한문법제요』 『실지응용작문대방』 부사의 범주 Korean education Discourse marker Text structure Communication Interaction저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한중인문학회 [The Society of Korean & Chinese Humanities]
- 설립연도
- 1996
- 분야
- 인문학>중국어와문학
- 소개
- 한중인문학회는 대우재단과 한국국제교류재단의 지원으로 중국 대학의 한국연구소에서 이루어지고 있는 한국학 연구를 활성화시킬 목적으로 결성되었다. 한국에서는 서울대, 고려대, 아주대, 성균관대, 동국대, 연세대, 방송대, 과기대, 정문연, 순천향대, 남서울대, 울산대, 전남대, 충남대, 숭실대, 한남대, 경북대, 부산대, 영남대 등을 중심으로 전국의 각 대학의 인문학 전공 교수들이, 중국에서는 북경대, 남경대, 복단대, 절강대, 산동대, 요녕대, 화동사대, 중앙민족대, 북경어언문화대, 중국사회과학원, 남개대, 중앙민족대, 낙양외국어대, 서북대 등을 중심으로 중국의 각 대학의 인문학 전공 교수들이 회원으로 가입하였다. 여기에 중국과 한국의 언어문화 및 관계사에 관심이 많은 일본, 대만, 미국, 러시아의 학자들이 참여하여 동아시아의 정체성을 밝히는 작업에도 전념하고 있다. 1) 한국, 중국에서 매년 한 차례씩 한국, 중국, 대만, 일본, 미국, 러시아의 학자들이 학술 세미나를 열어서 양국의 인문과학에 편재되어 있는 보편성을 탐색한다. 2) 학술 세미나에서 논의된 내용을 중심으로 논문집을 발간하여 양국 학자들의 관심 사항을 널리 알리고, 그러한 연구가 지속적으로 이루어질 수 있도록 협조한다. 3) 양국의 문화 유산을 답사하는 작업이다. 중국의 항주 일대와 고려 시대의 유적과 유물, 중국의 동북 지방과 고구려의 유적과 유물, 상해와 독립 운동 등에 대한 답사를 통하여 중국과 한국의 문화의 뿌리를 직접 확인한다. 4) 양국 문화에 뿌리 내리고 있는 보편성을 추출하여 세계 문화의 한 축인 동아시아 문화의 정체성을 확인한다.
간행물
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- 간행물명
- 한중인문학연구 [Studies of Korean & Chinese Humanities]
- 간기
- 계간
- pISSN
- 1598-0383
- 수록기간
- 1996~2026
- 등재여부
- KCI 등재
- 십진분류
- KDC 001 DDC 001
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