This paper explored the characteristics of the Chosun Academy, which was created immediately after liberation of Korea. In general, it was known that the Chosun Academy was started by Baek, Nam-Woon. However, the first person who led the Chosun Academy was Dong-Hyuk Ahn, and science engineers were the mainstream of the organization. However, as Nam-Woon Baek led the Chosun Academy, the scientific engineers were ousted of the gathering, and scholars in social science and economics gradually led the group. The main concern of this paper is, above all, what the nature of the Chosun Academy is. In the past, the Chosun Academy was known as a left-wing organization centered on Baek, Nam-Woon, but it lately emerged as a post-ideological academic organization that suits both left and right. However, it was found through this study that the Chosun Academy was a group moving under the clear purpose of leading the political state of Korea after liberation to “progressive democracy”. This becomes evident by analyzing the membership composition of the secretariat and the documented intentions of the Chosun Academy as well as the school education proposals presented to the US military government by the Academy. Therefore, it can be said that it deviates from the fact that the Chosun Academy intended to make it a group that transcended ideology.
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본 논문은 해방 직후 만들어진 조선학술원의 성격을 탐구하였다. 일반적으로 조선학술원은 백 남운에 의해서 시작되었다고 알려졌다. 하지만 조선학술원을 처음 주도한 사람은 안동혁이며, 여 기에는 과학기술자들이 중심이 되었다. 그러나 백남운이 조선학술원을 주도하면서 과학기술자들 은 모임에서 밀려나고, 점점 사회/경제학자들이 이 단체를 이끌어 가게 되었다. 본 논문의 가장 큰 관심은 무엇보다도 조선학술원의 성격이 무엇인가 하는 점이다. 과거에는 조선학술원이 백남운 중심의 좌익적인 단체로 알려졌지만 최근에는 좌우와 중도파가 다 어울리는 탈이념적인 학술단체로 부각되고 있다. 하지만 본 연구를 통해서 조선학술원은 해방 정국을 “진 보적 민주주의”로 이끌고 가려는 분명한 목적 하에 움직이는 단체라는 것이 밝혀졌다. 이것은 조 선학술원을 구성하는 서기국 구성원과 취지서, 그리고 미군정에 제시한 학교 교육 제안서를 분석 해 보면 분명해진다. 따라서 조선학술원을 이념을 초월한 단체로 부각시키려는 것은 사실과 다른 것이라고 말할 수 있다.
목차
Ⅰ. 머리말 Ⅱ. 조선학술원의 창립과정 1. 안동혁과 과학기술자 중심의 조선학술원 출발 2. 백남운의 위원장 선출과 조직의 재편 Ⅲ. 조선학술원의 이념지향과 성향 1. 취지문, 규장, 언론에 나타난 조선학술원의 성격 2. 건의서에 나타난 조선학술원의 성격 Ⅳ. 조선학술원의 조직과 인적 구성 1. 서기국의 조직과 성격 2. 각 학부장의 성격과 활동 Ⅴ. 맺음말 참고문헌 국문초록 Abstract
키워드
조선학술원백남운안동혁경성대학진보적 민주주의해방 후 교육해방 후 지성사Chosun AcademyPaek Nam WoonAhn Dong HyukKyungsung UniversityProgressive Democracyeducation after liberationintellectual history after liberation
숭실대학교 역사문물연구소(구 숭실사학회) [The Center for History and Human Heritage]
설립연도
1983
분야
인문학>역사학
소개
본 학회는 1983년에 조직되어 한국사, 동양사, 서양사, 역사이론, 고고학, 미술사, 과학사 등 역사학과 인접학문의 우수한 논문을 폭넓게 소개하여 역사학 연구자들의 연구역량을 강화하고 회원 상호간의 긴밀한 교류의 장을 만들고자 조직하였다. 숭실사학회에서는 정기적인 학술발표 지속적으로 개최해 왔으며, 연 1-2회에 걸쳐 학술지 '숭실사학'을 발간해 왔다. 앞으로도 숭실사학회에서는 회원들의 연구 활동이 꾸준히 이루어질 수 있도록 노력할 것이며, 보다 정기적인 학술강연회 및 월례발표, 단행본의 출간, 및 답사활동 등을 통해 보다 내실 있는 학회활동이 이루어질 수 있도록 최선을 다하고자 한다.
간행물
간행물명
숭실사학 [SOONG SIL SAHAK(The Historical Review of Soong Sil University)]