This paper attempts to measure the similarity of frequently occurring modal auxiliaries in both L1 and L2 writings. The modal auxiliaries are known to be difficult areas of study for both L1 and L2, due to the overlapping in their use. A subset of TOEFL11 corpus and a subset of PTB(Penn Treebank) corpus were used to capture the similarities among modal auxiliaries within L1 and L2, respectively, and also across L1 and L2. Based on the hypothesis of distributional representation, similarities of modal auxiliaries were computed by applying cosine similarity and mutual information to every pair of words in the corpus, and then finally reducing dimensions with Singular Value Decomposition. The results show that the modals are found to be similar to other modals, and the distribution of modals in the reduced dimensions show that the modals in L1 and those in L2 exhibits different patters of similarities, while the distance among the modals in L1 is further away than the distance among those L2 modals.
목차
1. 서론 2. 연구방법 2.1 TOEFL11 말뭉치 2.2 PTB Corpus 2.3 모델링 3. 결과 분석 및 논의 3.1 원어민 텍스트 분석의 결과 3.2 영어학습자 텍스트 분석의 결과 3. 결론 인용문헌 [Abstract]
국제언어인문학회 [INTERNATIONAL ASSOCIATION FOR HUMANISTIC STUDIES IN LANGUAGE]
설립연도
2000
분야
인문학>언어학
소개
국제언어인문학회는 '언어를 통한 인문학 연구'의 필요성에 동감하는 여러 전공분야 학자들의 뜻을 담고 있습니다. 언어에 초점을 맞추는 것은, 다양한 전공분야의 참여에서 생겨날 수 있는 '이질적 집합'의 상황을 극복하기 위한 장치입니다. 현재로서는 작은 불씨를 지핀 것에 불과합니다. 그러나 이렇게 일구어진 불꽃이 새로운 학풍의 바람결에 커다란 섬광으로 빛나게 될 날이 올 것을 우리는 확신합니다. 우리의 학회와 학술지는 인문학 불변의 가치와 시대적 사명을 인식하는 국내외의 학자들을 향해 활짝 개방되어 있습니다. 특정 전공의 범위를 넘어서서 철학, 문학, 언어학, 종교, 역사, 문화, 예술 등의 시각에서 언어의 본질을 토론할 기회가 될 것입니다.