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체육교수자의 의사소통유형이 사관생도의 평생체육연계인식에 미치는 영향 : 수업만족의 매개효과
The Impact of Instructor’s Communication Types on Lifetime Physical Activities in Cadets : Focus on Mediating Effect of Physical Education Satisfaction

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  • 발행기관
    한국스포츠학회 바로가기
  • 간행물
    한국스포츠학회지 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제18권 제4호 (2020.12)바로가기
  • 페이지
    pp.303-312
  • 저자
    박미혜, 남광우
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A387288

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원문정보

초록

영어
The purpose of this study was to find out the relationship among instructor’s communication types, physical education satisfaction and lifetime physical activities of Cadets. In order to achieve this purpose, 156 Cadets were selected from studied in 2019 Korea Naval Academy by the convenience sampling method. Frequency analysis, confirmatory factor analysis, correlations analysis, structural equation model analysis and bootstrapping analysis were executed using SPSS 21 and AMOS 21. As the results, the following conclusion was derived. First, it was discovered that the instructor’s communication types had static influence to the physical education satisfaction. Second, it showed that the instructor’s communication types did not gave static influence to the lifetime physical activities. Third, it showed that the physical education satisfaction affect to the lifetime physical activities. Finally, the physical education satisfaction showed mediated effect completely between instructor’s communication types and lifetime physical activities.
한국어
이 연구는 체육교수자의 의사소통유형과 사관생도의 수업만족 및 평생체육연계인식의 관계를 확인하고, 체육교 수자의 의사소통유형과 사관생도의 평생체육연계인식의 관계에서 수업만족의 매개효과를 검증하는데 목적이 있었다. 이를 위해 2019년 해군사관학교에 재학 중인 사관생도를 편의표집방법을 활용하여 표본을 수집하였으며, 실제 분석에는 총 156명의 자료를 사용하였다. 연구목적에 따라 통계프로그램 SPSS 21 및 AMOS 21을 활용하여 빈도분석, 확인적 요인분석, 신뢰도분석, 상관관계분석, 구조방정식모형분석, 부트스트래핑을 실시하였으며 결과는 다음과 같다. 첫째, 체 육교수자의 의사소통유형은 사관생도의 수업만족에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 체육교수자의 의사소 통유형은 사관생도의 평생체육연계인식에 유의한 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. 셋째, 사관생도의 수업만족은 평생체육연계인식에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 넷째, 체육교수자의 의사소통유형과 사관생도의 평생체육 연계인식의 관계에서 수업만족은 매개(완전)효과가 있는 것으로 나타났다.

목차

요약
Abstract
Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성
2. 연구목적 및 가설
Ⅱ. 연구방법
1. 연구대상
2. 조사도구
3. 조사도구의 타당도 및 신뢰도
4. 자료처리
Ⅲ. 결과
1. 상관관계분석
2. 연구모형의 적합도
3. 가설검증
4. 매개효과 검증
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 결론
참고문헌

키워드

사관생도 의사소통유형 수업만족 평생체육연계인식 Cadets Communication Types Physical Education Satisfaction Lifetime physical activities

저자

  • 박미혜 [ Park, Mi-Hye | 해군사관학교, 교수 ]
  • 남광우 [ Nam, Kwang-Woo | 해군사관학교, 교수 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국스포츠학회 [Korea Sport Society]
  • 설립연도
    2003
  • 분야
    예술체육>체육
  • 소개
    현대사회에 있어서 신체활동 연구의 주요 탐구과제는 ‘신체활동을 통한 교육’으로부터 ‘인간의 기본적인 움직임’을 목표로 하는 스포츠적인 움직임을 중심으로 한 생명 활동의 개념으로 급속히 변화되고 있는 추세이다. 이러한 환경변화에 대응하기 위하여 본학회는 ‘체육’적인 요소에서 ‘스포츠’적인 요소를 중심으로 한 학문적 정체성을 견고히 하고, 정기적인 학술지 발간과 학술활동을 통해 한국스포츠츠 문화의 발전과 학문적인 발전에 기여하는데 그 목적이 있다.

간행물

  • 간행물명
    한국스포츠학회지 [The Korea Journal of Sport]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1738-3250
  • 수록기간
    2003~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 692 DDC 796

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