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코퍼스 분석을 통한 ‘得’자보어문의 유형 및 빈도 연구 - 출현빈도에 따른 학습방안
A Study on the Types and Frequency of Complement Structure with ‘de’ through Corpus Analysis - Learning plan according to Frequency of Appearance -

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  • 발행기관
    동북아시아문화학회 바로가기
  • 간행물
    동북아 문화연구 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제65집 (2020.12)바로가기
  • 페이지
    pp.151-170
  • 저자
    이창민
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A386996

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원문정보

초록

영어
This study primarily categorized the sentences containing the complement ‘de’ characters from Corpus, which shows the actual language use of Chinese native speakers, and analyzed its frequency of appearance and distribution by introducing Corpus Linguistics in order to analyze Complement Structure with ‘de’; which is used to emphasis the degree of the verbs. Also the characteristics of the structured type of Complement Structure with ‘de’ were examined by focusing on the extracted sentences. Firstly, relating to the name and classification of Complement Structure with ‘de’, the boundaries are ambiguous with meaning criteria like ‘degree’, ‘state’, and ‘result’, it is reasonably judged to classify it on the principle that form and meaning are combined. Secondly, Complement Structure with ‘de’ is classified into seven types depending on the structure of the complement: pattern(1) NP+V/A+‘de’+Adv, (2) …+de’+AP, (3) …+‘de’+VP, (4) …+‘de’+像…一樣, (5) …+‘de’+NP2+VP, (6) …+‘de’+NP2, and (7) …+‘de’+Idiom, etc. The order on the basis of the frequency of appearance is pattern(2) → pattern(3) → pattern(5) → pattern(1) → pattern(4) → pattern(6) → pattern(7). I think that statistical analysis through these data can also be used to establish a basis for determining the basic sentence patterns in teaching and education, that is, exemplary sentences. Thirdly, the phased teaching plan of Complement Structure with ‘de’ was suggested as follows focusing on four types of sentence patterns (1), (2), (3), and (5) with high ratio of appearance. The above discussion is likely to be exploratory to highlight the necessity of a step-by-step teaching plan. I hope this intention becomes widespread so that the existing learning methods for Complement Structure with ‘de’ can be more systematic the appropriate teaching methods to be posed.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. ‘得’자보어문의 유형 분석
Ⅲ. ‘得’자보어문의 유형별 출현빈도 및 그에 따른 학습방안
제1장. ‘得’자보어문의 유형별 출현빈도
제2장. 출현빈도에 따른 단계별 학습방안
Ⅳ. 결론
참고문헌
논문초록

키워드

중국어 코퍼스 ‘득’자보어 문형 빈도 Chinese Corpus Complement Structure with ‘de’ Sentence pattern Frequency

저자

  • 이창민 [ LEE, Chang-Min | 부산대학교 중어중문학과 강사 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    동북아시아문화학회 [The Association of North-east Asian Cultures]
  • 설립연도
    2000
  • 분야
    복합학>학제간연구
  • 소개
    동북아시아 문화의 다양성과 정체성을 연구 토론하고, 지역내 문화 교류의 다양한 모습을 연구하고 문화변동의 큰 틀을 집적함으로써 우리 민족 문화 및 상대 민족의 문화적 터전을 이해하여 문화공동체적 특성을 계발하고 상호 관련성의 강화를 유도하는 학술활동을 통해 동북아시아의 문화발전에 이바지함.

간행물

  • 간행물명
    동북아 문화연구 [Journal of North-east Asian Cultures]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1598-3692
  • 수록기간
    2001~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 910 DDC 950

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