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【日本語學】

일본어 조사 「に」에 관한 고찰 -한ㆍ일어학습자의 오용분석을 통하여-
日本語の助詞「に」についての硏究

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  • 발행기관
    단국대학교 동아시아인문융복합연구소(구 단국대학교 일본연구소) 바로가기
  • 간행물
    일본학연구 KCI 등재후보 바로가기
  • 통권
    제19집 (2006.10)바로가기
  • 페이지
    pp.393-416
  • 저자
    권은숙
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A38599

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원문정보

초록

일본어
從來、助詞についての誤用硏究の多くは、日本語を學習する韓國人だけを對象として行われてきたが、本稿では、韓國語を學習する日本人も對象としたことによって、兩言語學習者の誤用の實態を明らかにしょうとした。特に韓國人が間違いやすい自․他動詞と關わった助詞｢に｣についての誤用の傾向と原因を分析し、相互言語學習時の負担を輕くするための資料を提示するのが本稿の目的である。
調査の結果、韓國語を學習する日本人學生には、慣用的表現や無意識的動作また心理を表す敍述語である場合、助詞の誤用が多く見られる。それは助詞それ自体よりも構文上の問題に起因するのではないかと思われる。また日本語を學習する韓國人學生の場合も日本人學生と同樣に慣用的表現や無意識的動作、心理を表す敍述語に誤用が多く見られたが、特に漢字から來る文語表現に間違いが多かった。なお、韓國人にとっては日本語の自動詞が難しいらしく、日本人學生に比べてこれについての間違いが非常に多かった。韓國人に多く見られた「に→を」の誤用は、やはり母語の干涉に起因するようであり、逆の場合、日本人學習者にもやや母語の干涉が見られたが、韓國人學習者より少なかった。　
このような調査硏究を通して、やはり助詞の誤用は、助詞の問題だけではなく他の品詞やアスペクト、補助動詞など、構文と關わる問題までふくめての總合的な硏究が要求されることを實感した。

목차

Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 오용문 분석의 의의와 방법
Ⅲ. 한ㆍ일 양국어의 격조사의 분류와 특질
   1. 일본어의 격조사의 분류
   2. 한국어의 격조사의 분류
Ⅳ. 조사 결과와 분석
   1. 조사내용
   2. 결과와 분석
Ⅴ. 맺음말
【參考文獻】
 <要旨>

키워드

오용(misuse) 자동사(intransitive verb) 일본어 학습자(learners of Japanese) 한국어 학습자(learners of Korean) 조사「に」(an auxiliary word 「ni」)

저자

  • 권은숙 [ 서울외국어대학원대학교 겸임교수, 일본어학 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    단국대학교 동아시아인문융복합연구소(구 단국대학교 일본연구소) [Institute for Convergent Humanities in East Asia (ICHEA)]
  • 설립연도
    1995
  • 분야
    인문학>일본어와문학
  • 소개
    일본연구소는 일본의 언어, 문학, 역사, 정치, 경제 등 인문, 사회과학의 제 분야에 관한 종합적인 연구를 통해 한국에서의 일본연구의 발전에 기여함을 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    일본학연구 [The Journal of Japanese Studies]
  • 간기
    연3회
  • pISSN
    1598-737X
  • eISSN
    2465-8448
  • 수록기간
    1997~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 730 DDC 492

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