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초록

영어

This study aims to develop and apply Person-Centered Nursing educational program for clinical nurses. This study followed the ADDIE instructional design model to develop the Person-Centered Nursing educational program for clinical nurses. To investigate the effect of application, a non-equivalent control group posttest-pretest design was used to evaluate the clinical nurse’s self-awareness, interpersonal relationship competency, self-esteem, co-worker support, and nursing job satisfaction. The results of the study showed that the self-awareness, interpersonal relationship competency, co-worker support and nursing job satisfaction scores of the control and experimental groups were significantly different between the groups based on time of measurement. Person-Centered Nursing competency was identified as a crucial element in addition to the knowledge, skills, and attitude essential to a clinical nurses.

한국어

본 연구는 임상간호사를 위한 인간중심간호 교육프로그램을 개발하고 적용하여 그 효과를 규명하기 위한 것이 다. 대표적인 교수체제설계인 ADDIE 모형에 기초하여 인간중심간호 교육프로그램을 개발하였다. 실험군과 대조군의 일반적 특성에 대한 동질성 검정은 Chi-square test, Fisher's exact test를 이용하였고, 실험 전 동질성 검정은 independent t-test를 이용하여 분석하였다. 가설검정은 repeated measures ANOVA를 이용하여 분석하였으며, 사 전 사후 효과 차이에 대한 분석은 paired t-test로 검정하였다. 본 연구의 결과로 자기인식, 대인관계능력, 동료지지 및 간호직무만족은 인간중심간호 교육프로그램의 효과로 확인되었다. 인간중심간호 교육프로그램을 이직이 높은 부서 나 저 연차 임상간호사의 간호교육 중재로 활용할 것과 개인에서 조직으로 확대 적용하여 임상간호사의 직무만족을 높이고, 다학제 간 협력을 기반으로 한 대상자 간호를 수행하는 데 있어 간호역량을 향상시키는데 시도되기를 제안한다.

목차

요약
Abstract
1. 서론
1.1 연구의 필요성
1.2 연구목적 및 가설
2. 연구방법
2.1 연구설계
2.2 연구대상
2.3 연구도구
2.4. 인간중심간호 교육프로그램 개발
2.5 윤리적 고려
2.6 자료분석
3. 연구결과
3.1 동질성 검정
3.2 임상간호사의 인간중심간호 교육프로그램 효과검정
4. 논의
REFERENCES

키워드

저자

• 유은영 [ Eun-Young Yoo | 거제대학교 간호학과 조교수 ] Corresponding Author

참고문헌

발행기관

간행물

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• 간행물명

  디지털융복합연구 [Journal of Digital Convergence]

• 간기

  계간

• pISSN

  2713-6434

• eISSN

  2713-6442

• 수록기간

  2003~2026

• 등재여부

  KCI 등재후보

• 십진분류

  KDC 569 DDC 620