Earticle

현재 위치 Home

A Corpus Study of Modal Verbs in Korean Learners' Speech

첫 페이지 보기
  • 발행기관
    한국언어연구학회 바로가기
  • 간행물
    언어학연구 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제25권 2호 (2020.08)바로가기
  • 페이지
    pp.121-137
  • 저자
    Shinjae Park
  • 언어
    영어(ENG)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A380890

※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.

5,100원

원문정보

초록

영어
Modality, one of the central components of English grammar, speakers’ evaluations and emotions is known to be important in verbal communication but difficult to use accurately. The purpose of the study is to investigate the pattern of modal verbs used by Korean learners in their speaking. In the present study, a comparative analysis of a learner corpus of Korean undergraduates’ speech and an American native corpus was performed. More specifically, this study explored the use of six core modal verbs in both corpora using the AntConc 3.5.8 software. The results of this study are as follows. First, it was observed the tendency of Korean L2 learners to overuse 'can' and 'will' while underusing 'could' and 'would'. Second, it was revealed that English proficiency predicted learners’ versatility in using modal verbs. Based on these findings, several reasons were discussed underlying these differences. This paper provides valuable insights for teaching of modal verbs in the English classroom.

목차

Abstract
1. Introduction
2. Literature review
2.1 Type of modality
3. Method
3.1 Corpus
3.2 Analysis
4. Results
4.1 Overall Counts
4.2 Counts by proficiency level
5. Conclusion
References
Appendix

키워드

modal verb learner spoken corpus MULC keyness log-Likelihood

저자

  • Shinjae Park [ Incheon National University / Instructor and Researcher ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국언어연구학회 [The Korean Association of Language Studies]
  • 설립연도
    1996
  • 분야
    인문학>언어학
  • 소개
    한국언어연구학회는 언어학과 언어교육 분야의 연구를 통하하여 학문의 질적 향상과 국내외 회원 및 학회간의 학술 교류와 친목을 도모한다. 이를 위해 학술 연구 발표회, 강연회, 강습회를 개최하고, 정기학회지, 연구보고서, 서적 등을 간행하며, 그 밖에 지역사회에 필요한 사업과 연구 활동을 수행하는데 중점을 두고 있다.

간행물

  • 간행물명
    언어학연구 [Journal of Linguistic Studies]
  • 간기
    연3회
  • pISSN
    1226-9859
  • 수록기간
    1996~2025
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 700 DDC 400

이 권호 내 다른 논문 / 언어학연구 제25권 2호

    피인용수 : 0건 (자료제공 : 네이버학술정보)

    함께 이용한 논문 이 논문을 다운로드한 분들이 이용한 다른 논문입니다.

      출처 : 네이버학술정보

        0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.

        페이지 저장
        소속기관 조회
        이용자님의 소속기관(단체)이 서비스에 가입되어 있는지 확인해 보십시오.
        기관회원에 소속되어 있는 이용자는 원문을 무료로 이용할 수 있습니다.