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어린이집 정보통신설비 구축현황 및 제안 - COBID19 이후 IT기술활용 중심으로 -
Construction Status and Proposal for Information Communication Facility of Childcare Center - After COBID19, focusing on IT Technology Utilization -

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  • 발행기관
    국제인공지능학회(구 한국인터넷방송통신학회) 바로가기
  • 간행물
    한국인터넷방송통신학회 논문지 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제20권 제4호 (2020.08)바로가기
  • 페이지
    pp.43-50
  • 저자
    이재용, 신승중
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A380629

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

원문정보

초록

영어
The purpose of this study is to examine the case of constructing information and communication facilities in daycare centers and to propose an educational environment that can foster young talents who can lead the era of the fourth industrial revolution. In particular, after COBID19, a method was proposed to create an information and communication environment suitable for children to receive personalized education, and to create an environment for experiential education if possible, and at the same time to enable averaging of customized learning. Since there has been no research on information and communication facilities in daycare centers, we intend to place significance on starting, and in the future, to foster creative and contextual children, we will reduce the movement of teachers through smart speakers and mobile devices, and tailor the educational environment through AI data. I think that the design of the daycare center should be changed in the direction of making the product. To this end, the CM role of information and communication supervision is needed, and it is hoped that it will become a design standard for daycare centers after COBID19 by developing research on daycare centers.
한국어
이 연구의 목적은 어린이집의 정보통신 설비 구축 사례를 살펴보고, 4차산업 혁명시대를 이끌 수 있는 어린 인재 를 육성할 수 있는 교육환경을 제안하고자 한다. 특히 COBID19 이후 어린이들이 개별 맞춤형으로 교육을 받기 적합한 정보통신 환경을 만들고 가능하면 체험형 교육이 가능한 환경을 구축함과 동시에 맞춤학습의 평균화가 가능하도록 할 수 있는 방안을 제안하였다. 이전에 어린이집의 정보통신설비에 대한 연구가 없었기에 시작에 의의를 두고자 하고, 향후 창의적이고 맥락적인 어린이를 육성하는데 스마트스피커와 모바일기기를 통해 교사들의 이동동선을 줄이고 AI데이터를 통해 맞춤형 교육환경을 만드는 방향으로 어린이집 설계가 바뀌어야 한다고 본다. 이를 위해 정보통신 감리의 CM역할이 필요하고 어린이집 관련 연구를 발전시켜 COBID19이후 어린이집 설계 표준이 되길 희망한다.

목차

요약
Abstract
Ⅰ. 서론
1. 연구의 목적 및 필요성
2. 연구내용 및 방법
Ⅱ. 정보통신설비 구축 현황
1. TV시스템
2. 통신시스템
3. 방송 시스템(전관방송/비상방송)
4. A/V 시스템
5. 출입통제 시스템
6. CCTV 시스템
Ⅲ. 어린이집 정보통신 설비 제안
1. 개별 맞춤형 교육환경
2. 체험형 교육환경
3. 맞춤 학습의 평균화 환경
4. AI기반 모바일 운용환경
5. 차세대 어린이집 정보통신 시스템
Ⅳ. 결론
References

저자

  • 이재용 [ Jae-Yong Lee | 정회원, 한세대학교 대학원 IT융합학과 ] Corresponding Author
  • 신승중 [ Seung-Jung Shin | 종신회원, 한세대학교 대학원 ICT융합학과 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    국제인공지능학회(구 한국인터넷방송통신학회) [The International Association for Artificial Intelligence]
  • 설립연도
    2000
  • 분야
    공학>전자/정보통신공학
  • 소개
    인터넷방송, 인터넷 TV , 방송 통신 네트워크 및 관련 분야에 대한 국내는 물론 국제적인 학술, 기술의 진흥발전에 공헌하고 지식 정보화 사회에 기여하고자 한다.

간행물

  • 간행물명
    한국인터넷방송통신학회 논문지 [The Journal of the Institute of Internet, Broadcasting and Communication]
  • 간기
    격월간
  • pISSN
    2289-0238
  • eISSN
    2289-0246
  • 수록기간
    2001~2025
  • 십진분류
    KDC 326 DDC 380

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