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자기자비 연구의 현황과 과제
Self-Compassion : A Review

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  • 발행기관
    한국초등상담교육학회 바로가기
  • 간행물
    초등상담연구 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제19권 제3호 (2020.07)바로가기
  • 페이지
    pp.239-280
  • 저자
    박우람, 홍상황
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A379528

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원문정보

초록

영어
This study aims to introduce the status of the topic of self-compassion that has been actively conducted in various fields of psychology. To achieve this aim, we define self-compassion, and analyze and then summarize the component as well as the measurement method about self-compassion. Furthermore, through analyzing domestic and foreign research on self-compassion, we seek to find cognitive, emotional, behavioral, and environmental factors that have been considered relevant to self-compassion. Moreover, we discuss the research achievements that have reported the mediating and moderating role of self-compassion and summarize the structural relationships among variables. We also cast light upon the effects and role of self-compassion on interpersonal relationships and seek to understand self-compassion overall through analyzing research findings from counseling programs with self-compassion. Last, we discuss the significance and future direction of research as well as individual and collective counseling programs regarding self-compassion.
한국어
이 연구는 최근에 여러 심리학 분야에서 활발하게 연구되고 있는 주제인 자기자비의 연구 현황을 개관하고 추후 연구과제를 제안하고자 하였다. 이를 위해 자기자비에 대해 정의하고 자기자비의 구성 요소와 측정 방법에 대한 내용을 분석하고 정리하였다. 아울러 자기자비와 관련이 있다고 밝혀진 여러 가지 인지, 정서, 행동 및 사회환경적 변인들을 알아보았다. 이를 위해 자기자비가 매개 및 조절변인으로 기능한다고 보고된 연구들의 성과를 논하고 이들 변 인들 간의 구조적 관계를 요약하였다. 그리고 자기자비가 대인관계에 미치는 영향과 그 역할 에 대해 조명하였으며, 자기자비를 활용한 상담프로그램의 개발 과정과 효과를 분석하여 자 기자비를 전반적으로 파악하고자 하였다. 마지막으로 이러한 내용을 토대로 자기자비 관련 연구분야, 개인 및 집단상담에 시사하는 바와 추후 연구방향을 논의하였다.

목차

요약
서론
연구방법
자료 수집과 선정
자료분석
연구결과
자기자비의 개념
자기자비의 구성 요소
자기자비의 요인구조와 측정
자기자비의 선행 요인
자기자비와 심리적 적응
자기자비와 대인관계
자기자비 프로그램과 그 효과
논의
참고문헌
Abstract

키워드

자기자비 심리적 적응 정신건강 self compassion psychological adjustment mental health

저자

  • 박우람 [ Woo-ram Park | 금반초등학교 ]
  • 홍상황 [ Sang-hwang Hong | 진주교육대학교 교육학과 ] 교신저자

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국초등상담교육학회 [Korean Elementary Counselor Education Association]
  • 설립연도
    2002
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    초등학교상담에 관한 학술적 연구와 교류를 촉진하여 초등상담의 전문적 연구와 상담실무 능력을 촉진하는 것을 주된 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    초등상담연구 [Korean Journal of Elementary Counseling]
  • 간기
    격월간
  • pISSN
    2005-3231
  • 수록기간
    2002~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 375 DDC 372

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