Objective of this study is to develop a program that would improve burnout syndrome using an flow model. Through literature review and experts meeting, burnout syndrome improvement program was developed and through experts’ rating, content validity was proved. First, components of burnout syndrome improvement program were deduced as follows: ‘improving personal relationship’, ‘understanding feelings’, ‘self-cognition’, ‘changing environment’ and ‘promoting vitality.’ Second, burnout syndrome improvement program was composed of 16 sessions, in which assignments are easy to apply the flow model. Third, through experts’ rating, content validity of burnout syndrome improvement program was proved. These results would play a role in the progression of studies such as in the expansion of follow-up studies and organic combination of relevant studies.
한국어
본 연구는 몰입 모델을 활용한 번아웃 증후군 개선 프로그램을 개발하는데 그 목적이 있다. 이를 위해 문헌고찰연구, 전문가 협의 등을 통해 번아웃 증후군 개선 프로그램을 개발하였고, 전문가 평정을 통해 내용타당도 검증을 실시하였다. 첫째, 번아웃 증후군 개선 프로그램 구성요인은 ‘대인관계 개선’, ‘감정의 이해’, ‘자아인지’, ‘환경의 변화’, ‘활력 증진’으로 도출되었다. 둘째, 번아웃 증후군 개선 프로그램은 16회기로 구성되었으며, 몰입 모델 적용이 용이한 과제로 구성되어 있다. 셋째, 번아웃 증후군 개선 프로그램의 내용타당도를 위해 전문가 평정을 실시한 결과, 내용타당도가 확보되었다. 이러한 연구결과는 후속연구 영역 확장 및 관련 연구의 유기적 결합 등 관련 연구진보에 일조할 것이다.
목차
국문초록 I. 서론 Ⅱ. 연구방법 1. 구성요인 도출 및 프로그램 개발 2. 프로그램 전문가 평정 Ⅲ. 연구결과 1. 번아웃 증후군 개선 프로그램 구성요인 도출 2. 번아웃 증후군 개선 프로그램 주차별 구성 및 전략⋅내용 3. 번아웃 증후군 개선 프로그램 전문가 평정 Ⅳ. 의의 및 제언 참고문헌
인하대학교 다문화융합연구소 [ The Convergence Institute for Multicultural Studies]
설립연도
2015
분야
복합학>감성과학
소개
○ BK21 플러스 사업과 융합연구 등 국책 프로젝트 사업을 위한 컨트롤 타워 역할을 할 수 있는 기관으로 활용하고자 함.
○ 국내외 학술대회 운영과 다문화교육 기관과의 네트워크를 구축할 수 있는 기관 역할을 담당함.
○ 개별학문을 뛰어 넘어 학제간 다문화교육연구의 수집․공유․전파를 위해 체계적으로 관리할 수 있는 연구기관의 역할을 담당함.
간행물
간행물명
문화교류와 다문화교육 [Cultural Exchange and Multicultural Education]