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지적장애 아동의 지각 및 협응력 향상을 위한 발달적 미술치료 사례 연구
A Case Study of Developmental Art Therapy for Improving Perception and Coordination of Children with Intellectual Disabilities
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- 발행기관
- 한국예술심리치료학회 바로가기
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- 간행물
- 한국예술심리치료학회 학술대회 바로가기
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- 통권
- 2019년도 한국예술심리치료학회 추계학술대회 (2019.11)바로가기
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- 페이지
- pp.115-117
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A377604
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원문정보
초록
- 한국어
- 본 연구는 지적장애 아동의 지각 및 협응력 향상을 위한 발달적 미술치료 사례를 진행하고 변화 과정을 탐색하였다. 이 를 위해 지적장애와 언어장애를 진단받은 초 등학교 3학년, 만 9세 여아를 참여자로 선정 하여 2019년 3월부터 2019년 8월까지 주 1회 50분씩 총 20회기의 발달적 미술치료를 진행 하고 변화 과정을 탐구하였다. 그 결과 아동의 신체 및 지각 형성 발달에 긍정적인 변화가 있 음을 그림과 언어적 표현을 통해 확인하였다.
목차
초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
1. 연구 참여자
2. 발달적 미술치료 사례 연구 절차
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 결론
참고문헌
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국예술심리치료학회 [The Korean Arts Psychotherapy Association]
- 설립연도
- 2005
- 분야
- 의약학>작업치료학
- 소개
- 본 회는 장애 및 문제행동에 대한 예술치료 및 관련분야의 상호학제적 연구활동을 통하여 예술치료 및 예술치료교육 분야에서의 새로운 패러다임을 창출함으로써 관련 분야 연구자들 및 현장전문가들의 학문적 인격적 수준향상을 도모하고, 인간의 육체적 사회적 정신적 영적 건강 증진 및 삶의 질 제고에 기여함을 그 목적으로 한다.
간행물
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- 간행물명
- 한국예술심리치료학회 학술대회
- 간기
- 반년간
- 수록기간
- 2008~2019
- 십진분류
- KDC 600 DDC 700
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