Earticle

초록

영어

This paper reviewed the recent revision of history textbooks in Taiwan, focusing on curriculum outline. Since taking power in 2016, the Cai Yingwen government has begun revising existing history textbooks and promulgated a new ‘108 curriculum outline’ in October 2018. This led to the use of history textbooks applied with the ‘108 curriculum outline’ in Taiwan from the new semester in September 2019. Currently, research on revised Taiwan history textbooks is lacking both in quantity and quality. Therefore, this paper reviewed the curriculum outline before analyzing history textbooks in earnest. In addition, the focus was especially on modern and contemporary history in order to meet the purpose of this journal. In the ‘108 curriculum outline’, the composition and narrative system of history textbooks have changed drastically. First, the narrative structure of ‘Taiwan History-Chinese History-World History’ was converted to ‘Taiwan History-East Asian History-World History’. Second, the editing of the entire history textbook has shifted from the general history to the subject history. As the principle of textbook compilation has been changed to a subject historical method, the composition and narrative system of the existing Taiwanese history have also changed greatly. The topics to be addressed in the ‘108 curriculum outline’ explain current Taiwan and greatly reflect the value it is aiming for in the future. In addition, ‘Chinese history’ was adjusted to ‘China and East Asia’. Since then, Chinese history has been included in East Asia and will be educated in the context of East Asia, with a significant reduction in quantitative weight. In all respects, Chinese history is expected to be in a lower position than before.

한국어

본고는 敎育課程綱要를 중심으로 최근에 이루어진 대만의 역사 교과서 개정 현황을 검토했다. 2016년 집권 이후 蔡英文 정부는 기존 역사 교과서 의 개정에 착수하여 2018년 10월 새로운 ‘108課綱’을 공포했다. 이로써 대 만에서는 2019년 9월 신학기부터 ‘108과강’이 적용된 역사 교과서가 사용 되기 시작했다. 현재 개정된 대만 역사 교과서에 대한 연구는 양적·질적으 로 모두 부족한 실정이다. 이에 본고는 이를 본격적으로 분석하기에 앞서 普通型高級中等學校 課程綱要를 검토해 보았다. 아울러 본 학술지의 취 지에 부응하는 차원에서 특히 근현대사 부분에 초점을 맞추었다. ‘108과강’에서 역사 교과서의 구성과 서술 체계는 전면적으로 변화되었 다. 첫째, ‘대만사-중국사-세계사’의 서술구조는 ‘대만사-동아시아사-세계 사’로 전환되었다. 둘째, 전체 역사교과서의 편집이 통사에서 주제사로 전 환되었다. 교과서 편찬원칙이 주제사 방식으로 전환되면서 기존 대만사의 구성과 서술 체계 역시 크게 달라졌다. ‘108과강’에서 다루어질 주제들은 현재의 대 만을 설명하고 미래의 대만이 지향하는 가치를 크게 반영하고 있다. 또 ‘중 국사’는 ‘중국과 동아시아’로 조정되었다. 이후 중국사는 동아시아에 포함되 어 동아시아의 맥락에서 교육될 것이며, 양적인 비중도 현저하게 줄어들었 다. 앞으로 중국사는 모든 면에서 이전보다 낮은 입지에 처하게 되었다.

목차

Ⅰ. 머리말
Ⅱ. ‘108課綱’의 교과서 편찬원칙과 특징
Ⅲ. 대만사의 구성체계와 근현대사 서술체계
Ⅳ. 중국·동아시아사의 구성체계와 근현대사 서술체계
Ⅴ. 맺음말
<부록> 고등학교 필수과정 대만과 세계사 과정강요, 선수과정 과정강요
참고문헌
국문요약
Abstract

키워드

臺灣 역사 교과서 十二年國民基本敎育課程綱要 주제사 대만사 중국사 동아시아사 Taiwan history textbook Curriculum Outline of Basic National Education for 12 Years subject history Taiwanese history Chinese history East Asian history

저자

• 김택경 [ Kim, Taek-Kyung | 동국대학교 사학과 조교수 ]

참고문헌

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