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서울특별시 E구의 평생학습관의 네트워크 분석 - 사회연결망 분석을 중심으로
Analyzing the Network of a Lifelong Learning Center on E-gu in Seoul - focus on Social Network Analysis

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  • 발행기관
    한국성인계속교육학회 바로가기
  • 간행물
    성인계속교육연구 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제11권 제1호 (2020.03)바로가기
  • 페이지
    pp.1-26
  • 저자
    이선영, 김효선
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A376212

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원문정보

초록

영어
This study analyzed the structural and procedural characteristics of network among E-gu lifelong learning center and other community based institutions. The study was occupied social network analysis with using R and Gephi, and descriptive statistics, paired t-test with SPSS. Through these analyses, the researcher tried to clarify the types of social network structures and the organizations that exercises the central influence of the E-gu lifelong learning center. As the results, the structural characteristic of the network show that E-gu lifelong learning center had a highly centralized structure. Also, E-gu lifelong learning center had built their network through mainly work related cooperation. The study would be contribute to the expansion of various lifelong learning activities at E-gu lifelong learning center by networking local resources. Furthermore, this study might be expected to be a significant for other local communities and institutions to develop their educational horizon.
한국어
본 연구는 서울특별시 E구 평생학습관이 지역사회 기관들과 맺고 있는 네트워크 구조적 속성과 과정적 속성을 분석하여 평생학습관의 네트워크의 문제점과 시사점을 도출하는 것을 목표로 하였다. 이를 위하여 본 연구는 E구와 네트워크를 맺고 있고 연구에 동의한 모든 기 관들을 대상으로 하여 구조적 속성으로 밀도와 중심성을, 과정적 속성으로 네트워크 형성 계기, 내용, 협조 정도 그리고 네트워크 시 어려움을 구성요소로 하여 분석틀을 구성하였다. 자료의 분석은 구조적 속성의 경우 R(version 3.3.1) 프로그램과 Gephi(version 0.82) 프로그램 을 이용하였고, 과정적 속성의 경우 빈도, 평균, 표준편차의 기술통계와 다중응답분석을 실 시하였다. 분석 결과, 첫째, E구 평생학습관은 중앙집중 구조를 띈 중심조직으로서 역할을 하고 있는 것으로 나타났다. 둘째, E구 평생학습관과 네트워크 형성 계기는 대부분 ’업무 관련 협조‘를 통해서 이루어지고 있었고, ‘사업(프로그램)의 공동 기획 및 준비’와 ‘사 업(프로그램)의 공동수행(운영)’이 가장 많은 응답을 차지하였다. 네트워크 협조 정도는 ‘매우 협조적’이었으며, 네트워크 시 가장 큰 어려움으로 네트워크 관련 사업 담당 인력 과 네트워크 활동을 할 시간이 부족한 것으로 나타났다. 이상의 연구 결과를 바탕으로 하여 본 연구는 평생학습관의 지역사회 네트워크를 통해 지역의 자원이 연계되고 다양한 영역으 로 확장하는 데 기여할 수 있는 논의와 실천적, 학문적 영역에서의 시사점을 제언하였다.

목차


<요약>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 평생학습관의 역할과 네트워크
2. 네트워크의 개념과 구조
Ⅲ. 연구방법
1. 연구대상
2. 자료수집방법
3. 조사도구
4. 자료분석 방법
Ⅳ. 연구결과
1. E구 평생학습관 네트워크의 구조적 속성
2. E구 평생학습관 네트워크의 과정적 속성
Ⅴ. 결론
참고문헌

키워드

평생학습관 지역사회 네트워크 구조 사회연결망분석 lifelong learning center community network struct social network analysis

저자

  • 이선영 [ Seonyoung, Lee | 상명대학교 교육학과 석사 ] 제1저자
  • 김효선 [ Hyosun, Kim | 상명대학교 교육학과 교수/청소년행복교육연구소 소장 ] 교신저자

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국성인계속교육학회 [The Korean Association for Adult & Continuing Education]
  • 설립연도
    2010
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    한국성인계속교육학회는 성인교육, HRD, 평생교육 전반에 대한 이론, 실천, 정책 연구와 이와 관련된 담론의 생성과 발전에 기여함을 목적으로 하며 많은 연구자들의 자기학습과 토론의 장이 되고자 합니다.

간행물

  • 간행물명
    성인계속교육연구 [Korean Journal of Adult & Continuing Education Studies]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    2093-6095
  • 수록기간
    2010~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 378 DDC 374

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