Lifelong Learning: A Political and A Biographical Approach Introduction
평생학습: 정치적이고 전기적인 접근
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- 발행기관
- 한국성인교육학회 바로가기
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- 간행물
- Andragogy Today : International Journal of Adult & Continuing Education 바로가기
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- 통권
- Vol. 8 No.4 (2005.11)바로가기
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- 페이지
- pp.187-227
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- 저자
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- 언어
- 영어(ENG)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A37579
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
원문정보
초록
- 영어
- The purpose of this study was to lifelong learning of a political and biographical approach introduction. First perspective 'lifelong learning' as reorganisation of the education system.
Such as perspective can be explained by the changing nature of 'work' in the societies of modernity, new function of 'knowledge', the dysfunctionality of the established educational institutions, individualisaion and reflexive modernisation. Secondarily aspect of a phenomenology of lifelong learning. The temporal organisation and learning in the life course. This perspective can be explained by the educational qualifications and a alternative routes to training and education for adults these are schems providing adults with a second changes. At last the article ends up recommend for lifelong learning.
- 한국어
- 이 연구는 평생학습의 2가지 관점인 정치적이고 전기적인 관점에 대하여 설명하고 있다. 우선 평생학습을 교육시스템에 대한 재조직의 관점으로 보았다. 이와 같은 관점은 현대사회에 들어와서 일의 본질에 대한 변화, 지식의 새로운 기능, 교육기관들의 기능적 장애, 개인주의와 근대성에 대한 반성, 교육경제의 새로운 상황 등으로 설명될 수 있다. 두 번째로는 평생학습의 현상학적인 양상에 대하여 논의하고 있다. 교육과 학습은 개인의 생애단계에 따라 조직될 수 있다. 성인들을 위한 계속적인 교육훈련, 암묵적인 학습, 학습의 사회 등이 그것이다. 마지막으로는 평생학습에 대한 제언으로 구성되어 있다.
목차
Abstract
Perspective I 'lifelong learning' as reorganisation of the education system
The changing nature of 'work' in the societies of late Modernity
The new function of 'knowledge'
The dysfunctionality of the established educational institutions
'Individualisation'and 'reflexive modernisation'
Contours of a new 'educational economy'?
Perspective II: Aspects of a phenomenology of lifelong learning
The social structuring of the life course by educational institutions
The temporal organisation of education and learning in the life course
Education as a biographical process
Education as the 'formation' of social structures
Research desiderata in the context of lifelong learning
References
국문요약
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국성인교육학회 [The Adult and Countinuisg Education of Korea]
- 설립연도
- 1998
- 분야
- 사회과학>교육학
- 소개
- 한국적 성인교육학의 학문적 체계를 세우기 위해 한국적 성인교육의 패러다임 연구 및 개발, 한국 성인교육의 국제적 위상 확립, 성인교육현장에 대한 이론 적용을 위해 노력하고 있습니다. 또 본 학회는 학문공동체 형성을 위해 공동저술 및 연구, 정보 교환 등의 학술활동을 함께 하며 상호협력을 통해 성장하는 방법을 개발해 나가고 있습니다. 본 학회는 학문적 동지로서, 또 인생의 동반자로서 희노애락을 함께 할 수 있는 학문사랑, 인간사랑의 공동체를 추구하고 있습니다.
간행물
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- 간행물명
- Andragogy Today : International Journal of Adult & Continuing Education
- 간기
- 계간
- pISSN
- 1229-3075
- 수록기간
- 1998~2012
- 십진분류
- KDC 378 DDC 374
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